【題目】鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的最簡便方法是( )

A. 分別通過灼熱的木炭粉 B. 測定三種氣體的密度

C. 用燃著的木條放在集氣瓶口 D. 測定三種氣體的溶解性

【答案】C

【解析】A．通過灼熱的木炭粉，氫氣不反應(yīng)，氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，沒有現(xiàn)象，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B．測定三種氣體的密度比較復(fù)雜，故B錯(cuò)誤；C．燃著的木條在氫氣中，氫氣燃燒，在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D．氫氣和氧氣都不易溶于水，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18 g·mL－1）配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，用到的兩種量筒的規(guī)格是

A．10 mL、50 mL B．20 mL、50 mL C．20 mL、100 mL D．50 mL、100 mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

⑴ 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

① 2個(gè)氫分子_________； ② 不含金屬元素的堿_________；

③ 五氧化二磷分子___________； ④ 銨根離子__________。

⑵ 下圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

① 檸檬酸的pH______7(填“＜”、“=”或“＞”)；

② 裝汽水的塑料瓶屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”)；

③ 白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的_______(填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”)；

④ 有關(guān)小蘇打說法不正確的是___________；

A．可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 B．是侯氏制堿得到的堿

C．能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D．可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但隨著工業(yè)發(fā)展，空氣遭到污染，空氣污染的來源有哪些，如何保護(hù)空氣 （各寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳能用于滅火，主要是因?yàn)椋?）

A. 二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸

C. 二氧化碳屬于氧化物，是無色、無味的氣體

D. 二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下既不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程簡化如下：

請(qǐng)回答：

(1)寫出下列名稱：A__________， D___________。

(2)無色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式___________________；

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_____________________________________。

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：________________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。

(4)上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有_________的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？_________________________________。

(5)小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 )，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于溶液的是　(　　)

A. 糖水 B. 食鹽水 C. 蒸餾水 D. 澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴利用如下圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。(提示：銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅)

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成________。

②反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________。

③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了______。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________________________。

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