【題目】水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說法不正確的是

A．自來水是純凈物 B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C．工業(yè)廢水不能直接排放 D．過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

【答案】A

【解析】

試題分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物，自來水中含有多種物質(zhì)，是混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常有以下操作步奏進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序正確的一組為 。

①ABCDE ②CBDEA ③BCDAE

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序中，敘述正確的是

A．制取氣體：先加入藥品，后檢查裝置的氣密性

B．CO還原氧化鐵：先加熱氧化鐵，后通入CO氣體

C．點(diǎn)燃可燃性氣體：先檢驗(yàn)氣體的純度，確定氣體純凈后再點(diǎn)燃

D．測(cè)定溶液pH：先用水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ；

（2）水通電分解過程中，不變的微粒是 ；

（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是 ；

（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地飲用水受污染。同學(xué)們給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是

A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來 B．用氯水進(jìn)行消毒殺菌

C．只要無色透明，就可以放心飲用 D．飲用前加熱煮沸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A．向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鈉溶液

B．向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸

C．向一定量的稀硫酸中不斷加燒堿溶液

D．將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積

A. 小于9毫升 B. 大于9毫升 C. 等于9毫升 D. 無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）磷在空氣中燃燒 （ ）

（2）用氫氧化鎂治療胃酸過多 （ ）

（3）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

⑴鎂元素 ⑵三個(gè)氫原子

⑶氧氣 ⑷3個(gè)鈣離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案