下列有關(guān)液體取用實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
在滴瓶中取液體
B、
向試管中傾倒液體
C、
讀量筒內(nèi)液體的體積
D、
加熱液體藥品
考點(diǎn):液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從膠頭滴管的使用方法去分析;
B、從取用液體藥品的方法去分析;
C、從量筒的使用方法去分析;
D、從給試管里的液體加熱的注意事項(xiàng)去分析.
解答:解:A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí),先在外面把滴管內(nèi)的空氣趕走,再伸入細(xì)口瓶?jī)?nèi),圖中是在瓶中趕走空氣;故錯(cuò)誤;
B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;故正確;
C、量液時(shí),量筒必須放平,視線要從刻度線的那面看,圖中不是.故錯(cuò)誤;
D、給試管里的液體加熱時(shí),要先進(jìn)行預(yù)熱,然后固定在有藥品的部位加熱,圖中試管在上下移動(dòng);故錯(cuò)誤;
故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):視線要從刻度線的那面看,否則視線要透過(guò)兩層玻璃和液體,若液體是渾濁的,就更看不清刻度,而且刻度數(shù)字也不順眼.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填入空格中.
(1)易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
;
(2)與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量熱的一種氧化物是
 
;
(3)能使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氧化物
 
;
(4)汽水通常中含有的酸是
 
;
(4)沼氣的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A、鎂條B、木炭C、紅磷D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation).下列跟水有關(guān)的變化中含有化學(xué)變化的是(  )
A、水的蒸餾
B、太陽(yáng)能分解水制氫氣
C、海水曬鹽
D、食鹽溶解于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把鐵粉和銅粉的混合物放入含有FeCl3、FeCl2、CuCl2的溶液中,根據(jù)下列不同情況填空:(提示:Fe+2FeCl3═3FeCl2
(1)充分反應(yīng),鐵有剩余,則溶液肯定含有的陽(yáng)離子
 
,肯定沒(méi)有的陽(yáng)離子
 

(2)充分反應(yīng),溶液里含有一定量的Cu2+,則固體殘?jiān)锊淮嬖诘奈镔|(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水通常是可用來(lái)滅火的,但有時(shí)水卻是可引火的.同學(xué)們將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒(méi)有任何變化.(已知棉花和超氧化鉀不反應(yīng))但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上,則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈).同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生好奇,在老師的指導(dǎo)下,完成了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】
 

【猜想與假設(shè)】
①超氧化鉀和水反應(yīng)生成
 

 

【設(shè)計(jì)與實(shí)施】為了驗(yàn)證猜想,有同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:
向盛有KO2的試管中滴加適量水,若看到有氣泡產(chǎn)生,證明猜想①成立.在上述實(shí)驗(yàn)的試管口拴上一個(gè)氣球,若氣球變鼓,證明猜想②成立.你是否同意該實(shí)驗(yàn)方案,你的理由是
 

在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們又進(jìn)一步完善該方案并用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
驗(yàn)證猜想①將帶火星木條放在
 
處,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃.
驗(yàn)證猜想②
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】超氧化鉀與水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),滿足了棉花燃燒的條件.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)生火情時(shí),下列做法不正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B、火災(zāi)中煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C、將森林大火蔓延路線前方的一片樹(shù)木砍掉
D、室內(nèi)著火時(shí),立即打開(kāi)所有門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

還原鐵的某氧化物2.32g,可以得到1.68g鐵.則該種鐵的氧化物的化學(xué)式為( 。
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、FeCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B、加熱一定量的高錳酸鉀固體
C、向兩份完全相同的
稀鹽酸中分別加入
鋅粉、鎂粉
D、將水通電電解一段時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案