下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí)解釋
A溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B花香四溢分子不斷的運(yùn)動(dòng)
CCO有毒而CO2無毒構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同
D二氧化碳能夠滅火二氧化碳不燃也不助燃,且密度比空氣大
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,是因?yàn)楣拥拈g隔(而不是大。╇S溫度升降而改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.
C、CO有毒而CO2無毒,是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
D、二氧化碳能夠滅火,是因?yàn)槎趸疾蝗家膊恢,且密度比空氣大,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出如圖三個(gè)有關(guān)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不相符的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成白色的固體
D、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對燃燒現(xiàn)象說法中,正確的是(  )
A、木炭燃燒后生成黑色固體
B、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,靜置一會(huì)后,用下列如圖的裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)如圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是
 

(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是
 
.(一種即可)
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是
 
(填純凈物、混合物)
(4)他按如圖將該水電解:
 
(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極上收集到的是
 
氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含氟牙膏中含有一種化學(xué)式為Na2CO3的物質(zhì),已知其中Na為+1價(jià),O為-2價(jià),則碳的化合價(jià)為( 。
A、+2B、+4C、+6D、-5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定.他們從瓶中取出該溶液共51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:則該溶液中所含雙氧水的實(shí)際質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的氫化物化學(xué)式為RH3,其最高價(jià)氧化物中,R與氧的質(zhì)量比為7:20,則R元素的相對原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在人類社會(huì)發(fā)展過程中,能源起著重要的作用.
(1)天然氣的主要成分為
 
(填化學(xué)式),它與石油和
 
均屬于化石燃料.
(2)石油的煉制能得到很多產(chǎn)品.下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是
 
(填序號).
①汽油   、诿河汀   、凼秤镁凭
(3)人們正在利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(只填一種)等新能源.

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