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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．

（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序是 ．

（2）t1℃時，將30g的甲放入50g水中，充分溶解，形成溶液的質量為

（3）除去甲中混有少量丙以獲得純凈甲的方法是 （填“降溫結晶”或“蒸發(fā)溶劑結晶”）．

（4）在不改變溶劑的質量的前提下，將丙的不飽和溶液轉化成丙的飽和溶液的一種方法是 ．

（5）分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質量 （填序號，下同），所得溶液的溶質質量分數(shù) ．

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定 D．甲=乙

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學期期末能力診斷化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是

A．酒精揮發(fā) B．蠟燭燃燒

C．水在0℃以下時結冰 D．電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

書寫下列化學反應的符號表達式，并注明其所屬的基本反應類型．

（1）紅磷在空氣中燃燒 ， 反應；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒 ， 反應；

（3）鎂條在空氣中燃燒 ， 反應．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成，如下圖：

（1）A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 ，使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的；實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?u> 色．

（2）B實驗是通過電解水的反應（寫出文字或符號表達式） ，說明水是由 元素組成的；水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是 （填名稱）；B實驗中a試管中的氣體是 氣．

（3）C實驗的現(xiàn)象是燒杯內壁上有水霧，將燒杯倒過來加入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成 和 ，該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素；C實驗證明物質組成的原理與 （填實驗序號A或B）實驗相同．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省威海市八年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，同時表示一種單質、一種原子、一種元素的是

A．2O B．H2 C．N D．Fe

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下2月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有銅粉和鋅粉的混合物與足量的稀鹽酸充分反應后，過濾，將濾渣在空氣中充分加熱，冷卻后稱量，測得固體質量恰好等于原混合物的質量，則原混合物中鋅的質量分數(shù)為

A．20% B．25% C．75% D．80%

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

要驗證鋁、鋅、銅的金屬活動性順序，宜選用下列哪組物質進行實驗

A．鋁、銅、硫酸鋅溶液 B．鋅、銅、氯化鋁溶液

C．鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液 D．銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁．則x、y、z分別是

A．CH4 H2 CO B．CH4 CO H2 C．CO CH4 H2 D．H2 CH4 CO

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，最好應采用的方法是

A．將混合氣體點燃

B．將混合氣體通過澄清石灰水

C．加壓或降溫使二氧化碳變?yōu)楦杀?/p>

D．將混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里

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