實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，并用排水法收集，有以下步驟：
①加熱；②收集氣體；③檢查氣密性；④停止加熱；⑤把導(dǎo)氣管移出水面；⑥裝入藥品，
正確的操作順序是（　　）
A、③⑥①②④⑤
B、⑥③①②④⑤
C、③⑥①②⑤④
D、⑥③②①⑤④
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置操作步驟可根據(jù)口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”判斷．
解答：解：記住口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄：③檢查氣密性，⑥裝入藥品，①加熱，②收集氣體，⑤把導(dǎo)管移出水面，④停止加熱，所以正確的順序是：③⑥①②⑤④．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：氣體的制備是中考的重點(diǎn)之一，學(xué)生必須重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作的描述，弄清氧氣的性質(zhì)及制備氧氣的反應(yīng)原理，正確選擇制取氧氣的裝置，掌握操作步驟及收集方法、驗(yàn)證方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖示中的物質(zhì)屬于金屬單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于鹽的是
 
．（填化學(xué)式）
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的
 
性．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，得到NH4Cl溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物可得到MnO2，實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作
 
劑；氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�
A、牛奶B、豆?jié){C、水D、糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道：一輛裝有電石的貨車因淋雨車廂突然冒煙起火．小明很好奇，邀請(qǐng)你一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究．
【提出問題】遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)？
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性但遇水會(huì)產(chǎn)生氣體，放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)探究】在老師的指導(dǎo)下，小明與同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
     實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        結(jié)論
  打開分液漏斗的活塞向 試管中滴入適量的水（1）試管中有氣泡產(chǎn)生，
（2）燒杯中有氣泡產(chǎn)生		（1）
 
；
（2）
 
  一段時(shí)間后，將燃著的木條放在導(dǎo)管口P處觀察到氣體燃燒，有明亮的火焰（3）該氣體的化學(xué)性質(zhì)是：
 
．
【得出結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，電石在保存和運(yùn)輸時(shí)注意的事項(xiàng)是
 
．
（2）通過學(xué)習(xí)我們知道在化學(xué)反應(yīng)中常常伴隨能量的變化．如C+CO2
 高溫 
.
 
2CO明顯
 
熱，生石灰和水的反應(yīng)[CaO+H2O═Ca（OH）2]明顯
 
熱．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
B、
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C、
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
D、
向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會(huì)增大PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是（　�。�
A、使用氫能源
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
B、將氣體分別通入石蕊溶液
C、用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
D、將氣體分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（　　）
A、鐵粉B、碳粉
C、氯化鈣D、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小孟同學(xué)在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一木工廠失火，馬上用公共電話報(bào)警，他撥打的火警電話號(hào)碼是
 
；炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是
 
．

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