以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中a、b的儀器名稱(chēng):a           ,b             
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是            。
(3)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品都可以制取氧氣,制取氣體時(shí)使用B
裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:                                    。若用高錳酸
鉀制氧氣,應(yīng)在A(yíng)裝置中的試管口放一團(tuán)              
(4)用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否集滿(mǎn)的是                        。
(5)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度
比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ;收集裝置是       。
(1)長(zhǎng)頸漏斗    錐形瓶
(2)②③⑤      
(3)易于控制反應(yīng)速度
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如復(fù)燃,則證明集滿(mǎn)。
(5)B D
本題考查的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)。
(1)熟識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途,a為長(zhǎng)頸漏斗,b為錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),要考慮氣體的密度和水溶性,以及是否與水反應(yīng),從而決定是用向上排空氣法(密度大于空氣)、向下排空氣法(密度小于空氣)、還是排水法(不與水反應(yīng),且不易溶于水)。
(3)A裝置是固體加熱型,B裝置是固液不加熱型,制取氣體時(shí),使用B裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,操作簡(jiǎn)單;若用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)在A(yíng)裝置中的試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管。
(4)檢驗(yàn)是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿(mǎn)。
(5)亞硫酸鈉是固體,稀硫酸是液體,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置選B,二氧化硫易溶于水,密度比空氣大,故收集裝置選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(23分)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 

(1) 儀器①的名稱(chēng)是          
(2) 請(qǐng)用上圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置,并寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選     (填字母),                                   ;
實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選      (填字母),                                      ;
用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選     (填字母),                         ;
(3) 若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為                       ;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為               ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。該裝置的不足之處是                         。
(4) 若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。

(5)利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。請(qǐng)你完成下列計(jì)算:
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量; 、趶U鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和生成物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成水
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把鐵絲加熱到紅熱狀態(tài)后放入盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀(guān)察到          ,
   色固體生成。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫(huà)出);

實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________________;
反應(yīng)原理是________________________;(用化學(xué)方程式表示)。反應(yīng)開(kāi)始后,當(dāng)___________________時(shí),
再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣。下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______;
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.在試管口放一團(tuán)棉花
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①   ▲   ;②   ▲   
(2)寫(xiě)出用裝置D制氧氣的化學(xué)方程式            ▲         如用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止   ▲   。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為     ▲     ,反應(yīng)方程式為   ▲   ;反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因?yàn)槎趸i的   ▲   沒(méi)有改變,還可以使用;采用   ▲   、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳。
(4)檢查裝置B氣密性的方法是        ▲        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線(xiàn)圖是(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)

A                   B                 C                D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氨氣是工業(yè)上制備硝酸的重要原料,也經(jīng)常用于合成銨鹽制造化肥。氨氣密度比空氣小,極易溶于水且能與水發(fā)生反應(yīng)。下圖中可用于實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10河北6)利用圖2所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳

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