18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了分析某鐵礦石【主要成分為鐵的氧化物(FexOy)】的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)
①取29g該鐵礦石樣本在充足的CO氣流中充分加熱,將反應(yīng)后的氣體用充足的燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g
②取出實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后剩余的固體逐漸加入稀硫酸充分反應(yīng),測(cè)得所加稀硫酸質(zhì)量與反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量如表:
 稀硫酸的質(zhì)量/g 2040 60 80 
 氣體的質(zhì)量/g 0.2 0.4 0.60.6 
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中生成氣體的質(zhì)量17.6g.
(2)試求所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程),并在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的曲線圖.

(3)在29g鐵礦石含鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量為16.8g,氧元素的質(zhì)量為6.4g.
(4)該鐵的氧化物化學(xué)式中,x、y的最簡(jiǎn)整數(shù)比x:y=3:4.

分析 (1)根據(jù)CO具有還原性,能與鐵的氧化物反應(yīng)而使鐵的氧化物還原成鐵,同時(shí)放出二氧化碳,將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g,
增重為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,生成的鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,根據(jù)圖示可以看出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出29g鐵礦粉所含鐵的氧化物的質(zhì)量,從而求出氧元素的質(zhì)量;
(4)根據(jù)鐵元素和氧元素的質(zhì)量比解答.

解答 解:
(1)CO具有還原性,能與鐵的氧化物反應(yīng)而使鐵的氧化物還原成鐵,同時(shí)放出二氧化碳,將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g,增重為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,過(guò)程①中生成氣體的質(zhì)量為17.6g.
生成的鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,過(guò)程②中固體充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.6g;
(2)設(shè)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,鐵的質(zhì)量為y.
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56   98                   2
y     x                    0.6g
則$\frac{56}{y}=\frac{98}{x}=\frac{2}{0.6g}$,解得y=16.8g,x=29.4g,
所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{29.4g}{60g}×$100%=49%
(4)FexOy+yCO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yCO2;
                                   56x        44y
                                   16.8g  17.6g
則$\frac{56x}{44y}=\frac{16.8g}{17.6g}$,解得x:y=3:4.
(3)則:該鐵的氧化物化學(xué)式中,x、y的最簡(jiǎn)整數(shù)比x:y=3:4
29g鐵礦粉所含鐵的氧化物中,氧元素的質(zhì)量為16.8g×$\frac{16×4}{56×3}$=6.4g,
故答案為:
(1)17.6;0.6;(2)49%;(3)16.8;6.4;(4)3:4.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.本題考查了常規(guī)性的冶煉鐵的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,并在此基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)鐵冶煉原理的知識(shí)遷移,理解該題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及目的,考查了知識(shí)的運(yùn)用及實(shí)驗(yàn)分析的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al
(2)兩個(gè)銅原子2Cu
(3)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Cl2
(4)氯化鈉中的陰離子Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,下面幾件春節(jié)期間常做的事情中包含化學(xué)變化的( 。
A.
貼春聯(lián)
B.
包餃子
C.
放鞭炮
D.
看春晚

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6.某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要只淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C(填序號(hào)).
A.離子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
(2)方便面中含的碳水化合物實(shí)際是營(yíng)養(yǎng)素中的糖類.
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原料相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氯化銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
B.黃銅片和銅片互相刻畫,銅片上留下的痕跡比黃銅上的淺
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧及黃色火焰,放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的重大問(wèn)題.
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、石油和天然氣;
(2)煤僅作為燃料是一種浪費(fèi),也容易對(duì)環(huán)境造成不良影響.檢驗(yàn)燃煤廢氣中是否含有二氧化硫的簡(jiǎn)單方法是:將廢氣通入品紅溶液,如果觀察到溶液不退色,
則廢氣中不含二氧化硫;
(3)為減少污染、治理霧霾,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1:1;

(4)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒時(shí)發(fā)生置換反應(yīng),釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒(méi)有污染,有一定的應(yīng)用前景.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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10.如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合該圖回答問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是乙(填“甲”或“乙”);
(3)t2℃時(shí),分別將甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液一定為飽和溶液的是C、D;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
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B.
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C.
向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過(guò)量鋅粉、鎂粉
D.
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8.如表是元素周期表的一部分,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子序數(shù)為7的元素名稱為磷
B.三種元素都屬于非金屬元素
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