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10．欲將接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的方法是（　�。�
A．加入硝酸鉀B．升高溫度
C．加水D．加入同溫度的硝酸鉀飽和溶液

分析 大多數物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海Ｓ玫姆椒ㄓ校涸黾尤苜|、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據此進行分析解答．

解答 解：A、欲使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，增加溶質硝酸鉀，能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，故正確；
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降低溫度，硝酸鉀的溶解度減小，溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故錯誤．
C、蒸發(fā)溶劑，能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，故錯誤；
D、加入同溫度的硝酸鉀飽和溶液不能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握大多數物質不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比是（　�。�
A．1：2B．1：1C．2：1D．1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．溶解在水中的部分氯氣能與水發(fā)生化學反應，生成鹽酸與次氯酸（HClO），因此具有消毒作用，但由于氯氣有毒且具有較高的殘留性，世界環(huán)保聯盟建議禁止用氯氣對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解，易與堿反應，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）氯氣能與水發(fā)生化學反應，生成鹽酸與次氯酸（HClO）．該反應的化學方程式可表示為Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）根據上述資料，你了解到ClO2的化學性質有見光易分解，易與堿反應（寫出2點即可）．根據其性質，我們又該如何儲存ClO2？答：密封干燥的棕色瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質的名稱、俗稱和化學式表示的是同一種物質的是（　�。�
A．氯化鈉、食鹽、Na2CO3B．氫氧化鐵、鐵銹、Fe（OH）3
C．氫氧化鈉、燒堿、NaOHD．碳酸鈣、生石灰、CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．出生于寧波的中國女醫(yī)藥學家屠呦呦，因發(fā)現并提取出青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．她發(fā)現的青蒿素用以治療瘧疾，挽救了全球特別是發(fā)展中國家數百萬人的生命．
（1）青蒿素含有三種元素．
（2）青蒿素的相對分子質量是282．
（3）青蒿素分子中C、H、O的原子個數比為15：22：5．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．鋼鐵工業(yè)是一個國家的支柱產業(yè)之一，某同學采集了一些生鐵樣品（含雜質，雜質不溶于水，不與稀硫酸反應）采用如圖1所示裝置進行分析． 分別稱得錐形瓶與棉花的質量為44.1g，生鐵樣品的質量為9.0g．在錐形瓶中加入足量稀硫酸后，立即開始記錄電子天平的示數，記錄數據如圖2．請認真分析數據，回答下列問題：

（1）小軍數據處理的圖象中，正確的是圖3中的B

（2）計算樣品中鐵的質量分數（精確到0.1%）；
（3）計算反應后所得溶液中硫酸亞鐵的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是（　�。�
A．
向PH=3的溶液中不斷加水
B．
一定量的硫酸銅與鋅粒反應
C．
向H2SO4和CuSO4混合液中加NaOH溶液
D．
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據下列裝置圖回答問題

根據上述實驗探究，實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選用圖中具有啟普發(fā)生器原理的BD（填編號）裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學期第二次質量檢測化學試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質的鑒別方法中正確的是

A. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

B. 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體

C. 用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末

D. 用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液

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