（2015秋•龍湖區(qū)期末）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．

（1）現(xiàn)有H、C、S、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①造成酸雨的氣體 ；

②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ；

③能用于練鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是 ；

（2）如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖：

①該隕石中含 種非金屬元素．

②此隕石樣品中不可能含有的化合物是 ．

A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

鈦（Ti）和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦可通過(guò)如下反應(yīng)制得：鈦（Ti）和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦可通過(guò)如下反應(yīng)制得：TiCl4+2MgTi+2MgCl2 ，若要制得96 g 鈦，計(jì)算至少需要鎂的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•淮南校級(jí)月考）某興趣小組為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）小霖發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我 （填“同意”或“不同意”）小霖的觀點(diǎn)，因?yàn)?u> ．

（3）小明同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．

[提出問(wèn)題]淡黃色固體是什么？

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

[查閱資料]小明同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種含有鎂元素的物質(zhì)的顏色．

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

[提出猜想]分析資料，根據(jù)顏色判斷，李霖認(rèn)為該淡黃色固體應(yīng)該是 ，可能是由鎂與空氣中的 氮?dú)?/u> 反應(yīng)生成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

[實(shí)驗(yàn)探究]小霖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能 ；

[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣．

[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為 ，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泉港區(qū)校級(jí)質(zhì)檢）已知某物質(zhì)X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，又知該物質(zhì)的制備原理為：

2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．則X的化學(xué)式為（ ）

A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•黑龍江）無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)新技術(shù)，其營(yíng)養(yǎng)液是多種化合物的混合溶液，含有植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素．某種植物進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營(yíng)養(yǎng)液，下列能用來(lái)配制營(yíng)養(yǎng)液的一組化合物是（ ）

A．KCl、（NH4）2SO4，NaOH B．NH4Cl、K2SO4

C．KNO3，H2SO4 D．K2CO3，CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•福田區(qū)期末）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ；該氣體的一種用途是 ．

（2）B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是 ．（寫化學(xué)式）

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 ；物理性質(zhì)是 ，寫出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是 和二氧化錳，其中二氧化錳起 作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•承德縣期末）某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

（1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒

（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒

（1）熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是

（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是

【反思與評(píng)價(jià)】

（3）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是 ．

【拓展與遷移】

（5）實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．

你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量，裝置氣密性良好，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的 ，理由是 ．

（6）三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置不同，但是都運(yùn)用了 實(shí)驗(yàn)探究方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•林州市校級(jí)期末）國(guó)家電網(wǎng)公司新能源并網(wǎng)裝機(jī)容量已達(dá)14626萬(wàn)千瓦．下列不屬于新能源的是（ ）

A．煤 B．風(fēng)能 C．太陽(yáng)能 D．地?zé)崮?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。

（1）瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是： 。

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是： 。

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