根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物         B．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C．化學(xué)反應(yīng)的快慢                   D．參加反應(yīng)的分子、原子的相對數(shù)目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．

（1）為證實(shí)自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗：

實(shí)驗一：　　；

實(shí)驗二：　　．

經(jīng)實(shí)驗，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．

（2）小明想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的　　更合適，理由是　　．

（3）結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應(yīng)注意�。�．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個圖象分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的是（　　）

　

A．

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

　

B．

相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中

　

C．

一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

　

D．

一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中（不考慮水、氯化氫的揮發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料，其中硅元素的化合價為

A．+1            B．+2             C．+3            D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，下列對事實(shí)解釋錯誤的是

A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化        B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變

C．花香四溢：分子不停地運(yùn)動        D．H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗操作能夠達(dá)到目的的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)。

① 人類的生存離不開空氣。氮?dú)�、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。請用化學(xué)式填寫：占空氣體積78%的是   （1）   ；固態(tài)時可用于人工降雨的是   （2）   ；可用于制成霓虹燈電光源的是   （3）   。

② 人類生活離不開水。在水的凈化過程中加入氯氣的作用是   （4）   ；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起   （5）   作用；醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是   （6）   （填化學(xué)式）；水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗是   （7）   （填編號）

Ａ．水的蒸發(fā)      Ｂ．水的凈化      Ｃ．水的電解      Ｄ．氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是

　 A．敞口放置的濃硫酸，放置過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小

　  B．通過相互刻劃的方法，發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大

　  C．鑒別碘和高錳酸鉀，可分別取少量加入水中并振蕩，然后觀察現(xiàn)象

　  D．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明家養(yǎng)魚購進(jìn)了一批魚池增氧劑——顆粒氧（右圖）引起了小明的探究興趣。

提出問題：該顆粒氧的有效化學(xué)成分是什么？

查閱資料：

（1）常用魚池增氧劑的成分為過氧化鈣（CaO2）或過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）。

（2）過氧化鈣和過碳酸鈉都是白色固體，過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性。

（3）過氧化鈣與水反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物，其中一種為氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

進(jìn)行實(shí)驗：

實(shí)驗步驟

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

I  

取少量顆粒氧于試管中，加入一定量水震蕩，_______。

有微弱氣泡產(chǎn)生，液體渾濁，_______。

顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣。

II

取步驟I 中上層清液，通入二氧化碳

無明顯現(xiàn)象

_______。

III

取少量顆粒氧于試管中，加入一定量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

顆粒氧能與稀鹽酸反應(yīng)

IV

將步驟III所得氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

     得出結(jié)論：該顆粒氧的有效化學(xué)成分為2Na2CO3·3H2O2

         反思與評價：小明通過上述實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，Na2CO3與CaCO3具有相似性，該相似性是指      。

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