同學(xué)們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，做了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）A中產(chǎn)生的白色沉淀是_______（填化學(xué)式）。

（2）C中無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，他們向B中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到____時(shí)，說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)。

（3）根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，寫(xiě)出它的一種用途_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和部分實(shí)驗(yàn)裝置如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)是白色固體，其作用是吸附沉淀，則A物質(zhì)是__________；操作①是過(guò)濾，在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯(cuò)誤是___________（填序號(hào)）

A.漏斗最下端沒(méi)有靠著燒杯內(nèi)壁

B．燒杯沒(méi)有緊靠玻璃棒

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

（2）液體C有異味，操作②應(yīng)選用的裝置是______（填寫(xiě)序號(hào)），發(fā)生________變化。

（3）操作③時(shí)需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 _______________ ； 得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，看到的現(xiàn)象是 _____________________________________。

（4）若將水電解，則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是 _______________ ，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________，跟電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）。

（5）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是___________（填序號(hào)）。

A．工業(yè)用水重復(fù)使用 B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因的________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是________。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)________。

（2）通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開(kāi)一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ________。

（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_______（要求答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是

A. 葡萄糖屬于氧化物

B. 葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C. 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

D. 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用氧氣做實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)將30. 1 g氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱至反應(yīng)完全后，剩余固體質(zhì)量為20. 5 g。請(qǐng)回答：

（1）所制得氧氣的質(zhì)量是______g.

（2）將實(shí)驗(yàn)后剩余固體溶于134. 1 g水中，求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是

A. CO2 (CO)——點(diǎn)燃

B. MnO2粉末（KC l）——溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C. FeSO4溶液（CuSO4）——加人足量鋅粉、過(guò)濾

D. CuO（C粉）——稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家在1527℃的高溫下用激光器合成了一種新型物質(zhì)（化學(xué)式為SiC)，該物質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似。下列有關(guān)該新型物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 它是一種超硬物質(zhì) B. 它是一種新的單質(zhì)

C. 它在常溫下為氣態(tài) D. 構(gòu)成它的基本粒子是分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活有密切聯(lián)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. pH<5.6的雨水稱(chēng)為酸雨

B. 回收廢棄塑料可以防止白色污染

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D. 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開(kāi)采，可快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)按照化合物、單質(zhì)、混合物、氧化物順序排列的是（ ）

A. 蒸餾水、氧氣、海水、氯酸鉀 B. 自來(lái)水、鐵、高錳酸鉀、氧化鎂

C. 冰水混合物、氦氣、水、氧化銅 D. 雙氧水、氫氣、空氣、氧化鈣

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