【題目】回答下列問題。

（1）、、分別表示氧元素的三種原子，可簡寫成16O、17O、18O。18O在化學(xué)原理探究和核化學(xué)方面有廣泛應(yīng)用。電解重氧水（H218O）可以獲得重氧（18O2），請據(jù)如圖回答：

①16O、17O、18O三種原子中，_____數(shù)目相等（填“質(zhì)子”“中子”或“電子”）。

②H2與18O2反應(yīng)生成的水可表示為H218O。寫出電解H218O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；在如圖的小方框中，把電解H218O恰好完全反應(yīng)的生成物微觀粒子補(bǔ)畫齊全_____。

（2）2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）。

（3）科學(xué)家用氙氣（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的根離子，則氙離子的化學(xué)符號為_____，XePtF6中Pt元素的化合價為_____。

【答案】質(zhì)子 2H218O2H2↑+18O2↑ 不同 Xe+ +5

【解析】

（1）①16O、17O、18O三種原子都屬于氧元素，同種元素原子的質(zhì)子數(shù)目相等。故填：質(zhì)子。

②電解H218O生成H2與18O2反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H218O2H2↑+18O2↑；由質(zhì)量守恒定律可知，在如圖的小方框中應(yīng)補(bǔ)充一個18O2分子，如下圖：

。

故填：2H218O2H2↑+18O2↑；。

（2）由題意可知，金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲藏著巨大的能量，而普通氫氣不具備金屬性質(zhì)，因此氫氣和金屬氫性質(zhì)不同。故填：不同。

（3）科學(xué)家用氙氣（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的離子，則氙離子帶一個單位的正電荷，化學(xué)符號為Xe+，化合價為+1價，在XePtF6中氟顯-1價，根據(jù)化合物正負(fù)電荷的代數(shù)和為零的原則：設(shè)Pt元素的化合價為x，（+1）+x+[（-1）6]=0，求得x=+5，因此Pt元素的化合價為+5。故填：Xe+；+5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

若廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后，關(guān)閉 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開 K2，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。寫出該實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入 2.4g 鎂粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、 干燥，稱得固體 6g。則下列分析正確的是（　�。�

A.濾液中一定不含有硝酸銅B.濾液中一定含有硝酸亞鐵

C.濾出的固體中可能有銅無鐵D.濾出的固體中可能只有銅和鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，在盛有 100g 水的燒杯中加入 70g 硝酸鉀，充分溶解后，逐漸升溫（不 考慮水蒸發(fā)的影響），測定不同溫度時剩余固體質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表：

溶液溫度/℃

20

30

40

50

60

剩余固體質(zhì)量/g

38.4

24.2

6.1

0

0

（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為_____。

（2）30℃時，所得溶液是硝酸鉀的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中硝酸鉀 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留到 0.1%）

（3）溫度從 50℃升高到 60℃過程中，溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填字母）。

A 變大 B 變小 C 不變 D 無法判斷

（4）將 60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列方法能達(dá)到目的有_____（填字母）。

a 升溫 b 降溫 c 加適量硝酸鉀 d 加適量水 e 恒溫蒸發(fā)水

（5）某同學(xué)要配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的硝酸鉀溶液，實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結(jié)塊，為 了較快地溶解，合理的方法有_____（填字母）。

A將硝酸鉀研碎 B 用熱水溶解 C 多加一些水 D 用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

46

128

1

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

待測

89

54

在下列判斷中，正確的是（ ）

A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成

C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯誤的是

A.查漏B.裝藥C.收集D.驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料在交通工具上有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題。

應(yīng)用

大飛機(jī) C919

共享汽車

用到的材料

輪胎：橡膠

機(jī)翼：鋁鋰合金

車身：鋼

(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是__________ (填一種即可)，屬于有機(jī)合成材料的是__________。

(2)汽車車身表面的烤漆不僅美觀，還能起到防銹的作用，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(3)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題，共享汽車在廣泛推廣使用乙醇汽油，其好處是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_________（填“B”或“C”）歸為一類，理由是______________。

A

B

C

（2）物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測:MnO42-的名稱為__________，過氧化鋇的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展，空氣質(zhì)量對人們身體健康和生活質(zhì)量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮，造成空氣污染。SCR 技術(shù)利用車用尿素，在一定溫度下分解生成的氨氣（NH3），對尾氣中的一氧化氮進(jìn)行處理。

儲存溫度/℃

車用尿素保質(zhì)期/月

≤10

36

11~25

18

26~30

12

31~35

6

（1）其核心反應(yīng)原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮?dú)夂退?/span> 降低污染物的排放。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_________。

（2）車用尿素溶液保存時間如表所示，據(jù)此推測車用尿素具有的性質(zhì)是_________。

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