【題目】實驗室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器,請回答下列問題。

(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___________________,說明氣密性良好。

(2)選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳,你選擇的裝置是_________(填字母編號);

(3)利用制取二氧化碳裝置,還可以用來制取氧氣,反應的化學方程式為__________。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應選用的發(fā)生裝置是___(填字母編號),反應的化學方程式為____________________。

(5)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為__,要制取032g氧氣,需要加熱分解___g高錳酸鉀。

【答案】 一段時間后,水柱高度不變(水柱高度穩(wěn)定或水柱穩(wěn)定等其他合理答案也給分) AE BE C 2KMnO4 加熱K2MnO4 + MnO2 +O2 ↑ 158 3.16

【解析】(1)據(jù)檢查裝置氣密性的原理回答;(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件及二氧化碳氣體的密度和溶解性分析解答;(3)根據(jù)固液混合常溫型裝置適合于分解過氧化氫溶液制取氧氣解答;(4)根據(jù)高錳酸鉀是固體,反應需要加熱解答;(5)根據(jù)高錳酸鉀的化學式及分解的化學方程式結(jié)合需要制取的0.32g氧氣的質(zhì)量計算解答。(1) 檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間后,長頸漏斗中水柱不下降,說明裝置氣密性良好;(2)實驗室制取二氧化碳應選擇石灰石和稀鹽酸反應。反應物的狀態(tài)是固體和液體混合反應條件是在常溫下就可以進行,故應選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置AB;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應選擇向上排空氣法收集,故選擇E裝置。因此選擇的裝置是AE BE。(3)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣。反應的化學方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑;(4) 高錳酸鉀是固體,反應需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置為C;高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(5) 高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為39+55+(16×4)=158;

設制取0.32g氧氣,需要加熱分解高錳酸鉀的質(zhì)量為x。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

316 32

x 0.32g

x=3.16g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。

(1)B中反應的化學方程式是 ,該反應的還原劑是

(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是 ,D處點燃的目的是 。

(3)對該實驗的分析正確的是 (選填編號)

A.實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈

B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C.實驗過程中,共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅

D.反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

(4)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。

(1) 用化學用語填空

①兩個磷原子________;②氧化鐵中鐵元素的化合價_________;③氦氣___________;

④硫酸銅溶液顯藍色,是溶液中含有___________;⑤2個甲烷分子_____________

(2)江西省支線機場又迎來了新機場的規(guī)劃建設,撫州金溪機場將成為江西省第八個民用機場,機場航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。

①鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和__________(填化學式)等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法______________________

②下圖中,可表示金屬鐵的是(填圖片序號)_______

(3)如下圖所示的甲、乙兩個裝置(氣密性良好),從分液漏斗中加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。精確稱量發(fā)現(xiàn):兩個實驗反應后質(zhì)量均與反應前數(shù)值不相等。兩個反應______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。微觀解釋是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命必需的水在化學中用途廣泛。

(1)電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如下圖所示),是一 種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以出去 99.3%的細菌和 病毒,但難以出去汞等金屬離子。野外環(huán)境中很多地下水含較 多_______稱為硬水;生命吸管中活性炭___(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

(2)配制 1000g 質(zhì)量分數(shù)是 16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉 的質(zhì)量為______,水的體積為_______mL(水的密度近似看 作 1g/mL)。

﹙3﹚下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解 度曲線。

①t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系_______

②t1℃時,完全溶解 5g 丙物質(zhì)至少需要水_______g。

③t2℃時,將 20g 甲加入到 100g 水中,充分攪拌后所得溶液是 甲的_______溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用上圖中_______點(填“a”“b”“c”)表示。

④將甲、丙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃,對所得溶液的敘述不 正確的是________

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙

C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A.將水通電電解一

段時間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1) ①2個氖原子__________;

②水瓶內(nèi)壁鍍的金屬是___________;

③海洋中含量最多的陽離子是____________;

④缺少____________元素會得侏儒癥;

⑤氯化鐵中鐵元素的化合價為______________。

(2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空:A.氯化鈉B.干冰C.氧氣D.氮氣E.石墨

①常用作電池電極的是_____________;

②常用作食品保護氣的是_____________;

③常用作廚房調(diào)味劑的是_____________;

④常用于人工降雨的是_____________;

⑤能用于煉鋼的氣體是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。

方案一:

1)已知FeSO4在高溫的條件下會生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請寫出相應的化學方程式 。

2)實驗室中完成反應時,固體顏色的變化是 。

方案二:已知FeCO3FeO+CO2C+CO22CO

3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為

反應中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關系如圖:

4)曲線a、b差異的原因是

5)反應加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。

【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請分析不用方案一的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖A是鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下圖B是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖A圓圈的橫線上填的是_________, 圖B方框的橫線上的數(shù)字是_______

(2)氯元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素;鈉原子在化學反應中容易_________電子(填“得到”或“失去”),形成的離子符號為_______

(3)鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是_________。

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同

(4)鈉(Na)與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉(NaCl),氯化鈉是____________

A.混合物 B.純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件。小旭同學用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實能說明燃燒與氧氣關系的是

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

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