14．裝一套復雜的實驗裝置，一般順序為從下往上，從左向右．

分析 本題利用安裝實驗儀器的一般規(guī)律解答，安裝實驗儀器一般按照先下后上，先左后右的順序安裝．

解答 解：安裝實驗儀器一般按照先下后上，先左后右的順序安裝．
故答案：從下往上，從左向右．

點評 本題常識性的對安裝實驗儀器的一般規(guī)律進行了考查，側(cè)重基礎(chǔ)注重學生規(guī)律意識的培養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無色氣體，最簡便的方法是（　　）
A．試驗其溶解性B．用帶火星的木條C．用燃著的木條D．聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．空氣中氧氣含量測定的再認識．

【實驗回顧】
圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】
有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值往往相差較大．
【實驗改進】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹原理設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如表：
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的文字表達式鐵+水+氧氣→氫氧化亞鐵．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者精確度更高的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結(jié)果更準確；②測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用元素符號或化學式填空．
（1）2個氫氧根離子2OH-；
（2）干冰CO2；
（3）硅元素Si；
（4）兩個五氧化二磷分子2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出元素符號或指出有關(guān)符號的意義
（1）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)最少的元素H
（2）2Na2個鈉原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學符號填空
（1）天然氣的主要成分CH4；   
（2）2個碳酸分子2H2CO3；
（3）三個鋁離子3Al3+；
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

（1）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同．
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=20．
（3）某物質(zhì)經(jīng)分析只含有8號元素，則該物質(zhì)C （填序號）．
A．一定是單質(zhì)     B．一定是化合物     C．可能是混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．由于空氣中稀有氣體約占0.94%（按體積分數(shù)計算），硫在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍紫色火焰，該反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL水，應(yīng)選用10mL的量筒．（填‘10mL’或“20mL”）
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品．
（3）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．
（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（5）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是將試管橫放，用鑷子夾取大理石放在試管口，再將試管緩慢豎起
（6）用量筒取用液體藥品時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

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