當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是

[　　]
A．

盡量采用公共交通出行

B．

拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠

C．

積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料

D．

拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第6章 碳和碳的氧化物》2012年單元測(cè)試卷（穆圩中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（ ）
A．盡量采用公共交通出行
B．拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
C．積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料
D．拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（ ）
A．盡量采用公共交通出行
B．拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
C．積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料
D．拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣李旺中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（ ）
A．盡量采用公共交通出行
B．拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠
C．積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料
D．拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?寧夏）當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（ ）

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