7. 下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，可行的是 ()

   A. 用NaOH溶液除去C02中的CO氣體

   B. 為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca (OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液

   C. 用稀HS04可鑒別NaCl、NaOH、K2C〇3三種無(wú)色溶液

   D. 為除去炭粉中的CuO,可將其加人過(guò)量稀硫酸中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12.(6分) 為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示 +

的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1) 甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸人瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止紅磷并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸人水的體積約占集水氣瓶容積的 。  

(2) 乙同學(xué):用木炭替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸人水，其原因是。

(3) 丙同學(xué):向集氣瓶中加人少量的 溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13. 20°C時(shí)，往50g硝酸鉀溶液中加人5g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬�，尚有部分晶體未溶解，稍加熱后，晶體全部溶解。下列說(shuō)法正確的是 (   )

   A. 攪拌后，加熱前一定是飽和溶液   B. 攪拌后，加熱前一定是不飽和溶液

   C. 加熱后一定是飽和溶液          D.加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4. 用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是 (   )

   A. 燒杯   B. 量筒   C. 托盤(pán)天平   D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.下列區(qū)分物質(zhì)所用的試劑或方法不正確的是 (   )

   A. 用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣

   B. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 

    C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)

   D. 用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ()

   A. 氫氧化鈉有腐蝕性            B. 固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

   C. 氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)   D. 固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是()

   A. 鋅與稀鹽酸       B. 燒堿溶液與稀硫酸

   C. 氧化鐵與稀硫酸   D. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 下列食品，主要為人類提供淀粉的是 ()

   A. 西紅柿   B. 魚(yú)   C. 奶油   D. 大米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


22. 少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指 (填“原子”或“元素”) ，下列食品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào)) ，含淀粉最豐富的是 (填字母序號(hào)) 。

         

   A. 西紅柿     B. 大米      C. 雞蛋     D. 牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案