(8分)今天是某校實驗室開放日,曉明同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣.先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
試計算:
(1)共制得氫氣_____g.
(2)實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________.(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
圖1為干電池的結(jié)構示意圖,請利用所學知識完成下列問題。
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的__________性。
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應的化學方程式:________________________________________
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度___________(填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到有紅色固體出現(xiàn),說明鋅比銅活動性__________。(填“強”或“弱”)
(4)化學興趣小組的同學欲從干電池的糊狀物中回收MnO2用于氧氣的制取實驗,王俊凱查閱資料得知氯化銨易溶于水,MnO2和碳粉難溶于水。隨后設計了如圖2的實驗。
①操作1的名稱__________
②固體2的是MnO2和碳粉的混合物,通過____________操作后能得到純凈的MnO2。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
菠菜和豆腐不能一起食用,否則易在人體中形成結(jié)石,其中發(fā)生的一個反應是Na2C2O4+CaCl2X+2NaCl。下列關于X的說法中,正確的是
A. 屬于氧化物
B. 鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是1∶2∶4
C. 鈣元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 人的血液呈堿性,則人的體液都呈堿性
B. NaCl溶液能夠?qū)щ,則所有液體都能導電
C. KNO3溶液無色透明,則無色透明的液體都是溶液
D. 酸性溶液能使石蕊變紅,能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列化學用語與所表達的意義相符的是( )
A. N2 — 2個氮原子 B. Mg2+ —鎂元素的化合價為+2價
C. 2H — 2個氫原子 D. — 1個鈣離子帶2個單位的正電荷
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市臨淄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題
水是一切生物生存所必須的寶貴資源,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是_____(填序號):
①抑制水中所有動、植物的生長 、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水 、鄞罅渴褂没兽r(nóng)藥 、苌钗鬯(jīng)過凈化處理后再排放
(2)有一種環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為_____;從能量變化角度看,該反應將電能轉(zhuǎn)化為_____能。
(3)溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。某同學配置溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配置得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).10%的CaCl2溶液可用作路面保濕劑,欲配置100kg該路面保濕劑,需要水的質(zhì)量_____kg。
(4)人們常飲用的一種礦泉水的標簽如圖所示,其中所含鎂離子的離子符號為_____,該礦泉水是_____(填“中性”“酸性”或“堿性”),人體吸收該礦泉水中含有的某一元素可以防止佝僂病,這種元素是_____(填元素符號)。
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市臨淄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關溶液的說法正確的是( 。
A. 形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)
B. 所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃
C. 溶液都是均一,穩(wěn)定的混合物
D. 溶液體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
下列是化學興趣小組用過氧化氫制取氧氣的實驗,目的是探究影響化學反應快慢的因素,相關數(shù)據(jù)如下表所示(“常溫”通常是指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)):
(1)表格中②的氧氣體積為____mL,通過以上實驗對比可知,化學反應快慢與溫度的關系為___________。
(2)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是___________(填序號)。
(3)定量比較反應快慢,除了表格中的方法外,還可以采用______。寫出該反應的化學方程式_____。
(4)如果要證明二氧化錳在化學反應前后的化學性質(zhì)不變,可用什么實驗方法?請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。
(5)查閱資料可知:氧化銅也能加快過氧化氫的分解反應速率,給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過氧化氫溶液等。請你設計實驗探究影響過氧化氫分解速率的因素,并寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。_________、_____________
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關于C6H2Cl4的說法中正確的是( )
A. 該物質(zhì)屬于化合物
B. 該物質(zhì)中有兩個氫原子
C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2
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