【題目】小紅家從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)回一包化肥,化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該化肥是由_____種元素組成的。
(2)該化肥中C、N兩種元素的質(zhì)量比是_____。
(3)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此種尿素的純度____(是、否)為一級(jí)品?(國(guó)際一級(jí)品標(biāo)準(zhǔn)為尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98.5%),
【答案】4 3:7 可以按一級(jí)品出售
【解析】
(1)由該化肥的化學(xué)式CO(NH2)2可知,它由N、H、C、O四種元素組成。故答案為:4。
(2)該化肥中C、N兩種元素的質(zhì)量比12:(14×2)=3:7.故答案為:3:7;
(3)根據(jù)題意,含氮量為46.3%,每袋商品尿素含尿素的質(zhì)量為46.3%÷()≈99.1%,因?yàn)?/span>99.1%>98.5%,所以該尿素可以按一級(jí)品出售。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為_____,G俗稱(chēng)_____。
(2)大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生_____,從而導(dǎo)致全球氣候變暖。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)過(guò)程中_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),向盛有等體積水的①、②兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,充分溶解后,觀(guān)察到如圖1所示的現(xiàn)象。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),_____(選填“①”或“②”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
(2)圖2中表示乙的溶解度曲線(xiàn)的是_____(選填“a”或“b”);
(3)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 若甲中混有少量的乙,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。
B t1℃時(shí),試管①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于試管②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C 保持溫度不變,向試管①中加入一定質(zhì)量的水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去氯化鈉中的泥沙和CaC12、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先將粗鹽樣品溶解、過(guò)濾,除去泥沙后,取粗鹽水按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。
(2)寫(xiě)出一個(gè)加入Na2CO3溶液時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)上述流程中,若將過(guò)濾和加鹽酸的操作順序顛倒,所得精鹽產(chǎn)品中含哪些雜質(zhì)?_____(BaSO4不溶于水,也不溶于酸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)生活中的一些金屬材料進(jìn)行了一系列的研究。
Ι.甲組同學(xué)收集了一些廢銅屑。他們欲用這些廢銅屑制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方案1:CuCuOCuSO4
方案2:CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O]
從綠色化學(xué)的觀(guān)點(diǎn)出發(fā),上述兩個(gè)方案中,你認(rèn)為比較合理的是_____方案(填“1”或“2”)。
Ⅱ.乙組同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取氫氧化銅。設(shè)計(jì)方案如圖1:
(1)銅加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅的化學(xué)反應(yīng),屬于_____反應(yīng)類(lèi)型(填“化合”、“分解”、“置換”之一)。
(2)取一定量的氧化銅放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入 10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)如圖2所示。
① 滴入上述NaOH溶液至 B 點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)是_____。
② 當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至 A 點(diǎn)時(shí),試通過(guò)計(jì)算,所得氫氧化銅沉淀的質(zhì)量_____。(計(jì)算結(jié)果精確至 0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲和丙的溶解度都為 20g
B. 通過(guò)冷卻熱飽和溶液,可以分離甲中混有的少量乙
C. t2℃時(shí),60g 甲加到 100g 水中,能得到 150g 飽和溶液
D. 將 t2℃甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂遥炯?丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣
C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是()
A. 質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為4:1
B. 質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大
C. 在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間,最終玻璃管中剩余固體8.4g,參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的40%
D. 硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)①_________②________③_______
(2)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法C制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,如果木條_________,則已收集滿(mǎn)了,這是利用了氧氣______的性質(zhì)。
(4)利用裝置A制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng),A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_________;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。
(5)利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入,從________填“a”或“b”)端導(dǎo)出。
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用_________作發(fā)生裝置,收集氨氣裝置最好用________。(選填字母)
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