14．下列溶液中，不能導(dǎo)電的是（　�。�
A．食鹽水B．汽水C．酒精溶液D．稀硫酸

分析 根據(jù)水溶液要想導(dǎo)電必須具有自由移動(dòng)的帶電的微粒分析．

解答 解：A．食鹽溶于水能電離出自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，所以能導(dǎo)電，故A錯(cuò)誤；
B．汽水中含有能自由移動(dòng)的氫離子和碳酸根離子，所以能導(dǎo)電，故B錯(cuò)誤；
C．乙醇的水溶液中不會(huì)形成自由移動(dòng)的離子，而不能導(dǎo)電，故C正確；
D．稀硫酸的水溶液中存在自由移動(dòng)的氫離子和硫酸根離子，能夠?qū)щ�，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握物質(zhì)導(dǎo)電的原因并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于固液加熱型氣體發(fā)生裝置．
（2）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為向上排空氣法，裝置戊中可得到氯水
（3）曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你
一起來完成：
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)   驗(yàn)   操   作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中品紅試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入稀鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液先變紅色，后顏色褪去，變成無色溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該粒子屬于原子B．該元素在化合物中常顯+2價(jià)
C．該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子D．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列生活中的做法不正確的是（　�。�
A．胃酸過多的病人可以服用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁的藥物）
B．洗滌劑具有乳化功能，可以洗去衣服上的油污
C．用食鹽水可以除去水垢
D．用加熱煮沸的方法將硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是重要的自然資源，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）生活中可以用加熱煮沸的方法將降低水的硬度．
（2）為了“保障水安全”，所以我們生活中都應(yīng)使用純凈水，這種做法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（3）某活動(dòng)小組取自來水二滴于潔凈的玻璃片上，然后在酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因水中含有一些可溶性物質(zhì)，水分被蒸發(fā)后，固體會(huì)析出．
（4）英國科學(xué)家研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)，每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上砂質(zhì)硅組成的．測(cè)試表明，這種糖粉狀的固體物質(zhì)吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列說法正確的是D．
A．“干水”屬于一種純凈物
B．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化
C．“干水”中的水分子處于靜止不動(dòng)的狀態(tài)
D．“干水”可用于捕捉二氧化碳?xì)怏w
（5）下列做法有利于保護(hù)水資源的是AC．
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
B．大量使用化肥農(nóng)藥
C．使用節(jié)水型馬桶
D．生活污水直接排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色不正確的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?/td>
C．雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現(xiàn)白色凝固物
D．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四濺，放出大量熱量，生成黑色粉末
C．鎂條在空氣中燃燒，放出熱量，生成黑色粉末
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別不同的物質(zhì)，其中不正確的是（　�。�
A．灼燒聞氣味：羊毛與棉線
B．加水溶解測(cè)溶液溫度：硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C．觀察物體顏色：木炭粉與二氧化錳
D．滴加石蕊試液觀察顏色：稀鹽酸和食鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基．
（1）如圖1是水電解的分子模型圖：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷，該模型圖中缺少了B．
A、B、C、D、
（2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康．生活中常采用煮沸的方法降低飲用水的硬度，除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是活性炭，測(cè)定飲用水的酸堿度，可使用PH試紙．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為KNO3，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+6．
（3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的是BD
A、白糖     B、米粉     C、白酒     D、橄欖油
（4）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2，根據(jù)圖回答下列問題：
①A、B兩種物質(zhì)在t2℃時(shí)溶解度相等．
②t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B溶液；
③將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A＞B（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案