【題目】甲醛的水溶液可用于制作標本,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法正確的是
A. 甲醛分子是由碳原子和水分子構(gòu)成
B. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C. 甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1
D. 甲醛的相對分子質(zhì)量為30 g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國神舟十一號飛船發(fā)射成功,使用的燃料中有液氫和液氧,下列說法中不正確的是
A. 液氫是由原子構(gòu)成的
B. 液氫和液氧的燃燒不會產(chǎn)生霧霾
C. 液氧的作用是支持液氫燃燒
D. 氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是(填編號); ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水凈化處理后再排放
(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為能;
(3)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣ , H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是(填字母序號);
A.氧元素的化合價發(fā)生了改變
B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).化學(xué)學(xué)習過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象.現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì),它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一種.
(1)若A、B是由相同元素組成的化合物,且B分解能產(chǎn)生A和C.請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)若A、B中含有相同的金屬元素,并均可與C的溶液反應(yīng),生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液.則C的化學(xué)式是;請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),分別屬于酸、堿和鹽,將它們依次加入同一個燒杯中. ①若均無明顯現(xiàn)象,則A、B、C分別是(填化學(xué)式).
②若能產(chǎn)生白色沉淀,請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說法中不正確的是( )
A.若m=2,則n=2或3
B.若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4
C.當m=3時,溶液可能呈藍色
D.反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中,X、Y表面有氣泡產(chǎn)生,Z無變化;把X加入Y的硫酸鹽溶液中,X表面析出Y。則三種金屬活動順序為
A. X >Y> Z B. Y> X >Z C. Z>Y>X D. X>Z>Y
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