關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是(    )
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
C．當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D

試題分析：根據(jù)元素、原子、分子等概念之間的聯(lián)系和區(qū)別分析。
A、原子只是化學(xué)變化中的最小粒子，原子還可以繼續(xù)被分成更小的粒子，如質(zhì)子、中子、電子等，錯誤；
B、鈉原子失去一個電子變?yōu)殁c離子，故其質(zhì)子數(shù)不變，所以鈉原子的質(zhì)子數(shù)等于鈉離子的質(zhì)子數(shù)，錯誤；
C、任何物質(zhì)的分子之間都有間隔，當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時，二氧化碳分子間的間隔變小了，但是間隔依然存在，錯誤；
D、分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，它們是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒，正確。故選D
點(diǎn)評：理解和熟練掌握分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及分子、原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的關(guān)鍵。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明做了一個夢，夢幻自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報告了見聞。他的報告不正確的是（   ）
A．水分子在不斷地運(yùn)動
B．水分子之間有間隙
C．一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構(gòu)成
D．電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“墻內(nèi)開花墻外香”，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．分子質(zhì)量很小B．分子體積變小 C．分子在不停運(yùn)動D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

跟元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的
A．電子層數(shù)B．最外層電子數(shù)C．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，用圖示不能加以說明的是
A．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．原子不能再分
B．原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C．相對原子質(zhì)量就是實(shí)際原子質(zhì)量的簡稱
D．原子可以構(gòu)成分子，也可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是
A．二氧化碳B．蒸餾水C．空氣D．雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是                   （    ）  
A．用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者分子在不斷地運(yùn)動
B．用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間的間隔變大
C．液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒有變同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同
D．25m3的石油氣加壓可裝入0.024m3的鋼瓶中分子的大小發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)原子構(gòu)成的說法中，不正確的是 
A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B．原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C．原子最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系
D．原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)均相等

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