【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。
(提出問題)NaOH固體是否變質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
設(shè)計方案并進行實驗)請你與他們一起完成,并回答所給問題。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置。 | _____ | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有_____(填化學式)。 |
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是_____
(實驗結(jié)論)通過實驗,說明上述猜想中_____是正確的。
(拓展)
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學方程式表示)_____
(反思)通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存。
【答案】產(chǎn)生白色沉淀 NaOH 使樣品中的Na2CO3完全反應(yīng) 3 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【解析】
[設(shè)計方案并進行實驗](1)由實驗步驟(1)及由(1)得出的結(jié)論可知,該步驟中發(fā)生氯化鈣與碳酸鈉的化學反應(yīng),該反應(yīng)生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鈣,即現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,故答案為:產(chǎn)生白色沉淀;
(2)在(1)中向溶液中滴入過量的CaCl2溶液,因此溶液中不含有Na2CO3,又因為pH=10,則說明溶液顯堿性,即原固體中含有NaOH,故答案為:NaOH;
步驟(1)中滴加過量CaCl2溶液,是保證所取樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),故答案為:使樣品中的Na2CO3完全反應(yīng);
[實驗結(jié)論]由實驗(1)和(2)的結(jié)論可知,原樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,則猜想3正確,故答案為:3;
[拓展]
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以可用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,化學方程式表示為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
答案:
[設(shè)計方案并進行實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有 NaOH(填化學式)。 |
使樣品中的Na2CO3完全反應(yīng);
[實驗結(jié)論]3;
[拓展]Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是( )
A. 酸:HCl、H2CO3、KHCO3
B. 氧化物:SO2、Fe3O4、C1O2
C. 氮肥:HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2
D. 有機物:CH4、CO、CH3COOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國萬達·2019黃河口(東營)國際馬拉松賽于4月20日7:30鳴槍開賽。今年賽事以慶祝新中國成立七十周年為主題,緊緊圍繞加快實現(xiàn)新時代東營發(fā)展新的目標定位,傾力打造“黃河入海,我們回家”城市旅游名片,為保護環(huán)境,為世人展示一個美麗東營,我們自身應(yīng)做到:①不亂扔果皮紙屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪費水、電、紙張;④提倡使用一次性木筷、餐盒;⑤不隨便丟棄廢舊電池,應(yīng)將其掩埋在土壤中;⑥積極參加植樹造林活動;⑦提倡綠色出行。其中做法正確的是 ( )
A. ①②③④B. ②③⑥⑦C. ①③⑥⑦D. 全部
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)3個鐵離子_____。
(2)氧化鋁_____。
(3)1個銨根離子_____。
(4)空氣中體積分數(shù)為 78%的氣體_____。
(5)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的認識中不正確的是( )
A. 生活中常用肥皂水檢驗硬水與軟水
B. 電解水實驗說明水是由氫元素和氧氣元素組成的
C. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用氧氣,二氧化碳和一氧化碳的化學式填空。
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是(________),與空氣混合遇明火能爆炸的是(__________)。
(2)能用于滅火的是(________),會使人中毒的是(________)。
(3)植物光合作用時釋放出(________),吸收(________)。
(4)可用于冶煉金屬的是(________),可用于人工降雨的是(________)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“五一”假期,小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽,感受大自然的美,接受革命傳統(tǒng)教育。請你用學過的化學知識解決他們在游覽途中遇到的問題:
(1)沿途中他們看到一試驗田的綠色植物葉色淡黃、有倒伏現(xiàn)象,你認為應(yīng)施用的復(fù)合肥是_____(填字母)。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca(H2PO4)2 D KNO3
(2)他們進入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開香氣撲鼻,用分子觀點解釋聞到花香的原因_____________________。
(3)他們在山頂進行了簡單的午餐,下列食品主要補充維生素的_____________________________________________
A 面包 B 香腸 C 蘋果 D 高鈣牛奶
(4)小明用空瓶裝了瓶山泉水帶回實驗室,與同學們分享。可用_____檢驗山泉水是硬水還是軟水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析相結(jié)合是化學特有的思維方式。下表對應(yīng)內(nèi)容中,不正確的是( 。
選項 | 宏觀事實 | 微觀解釋 |
A. | “二手煙”也會危害身體健康 | 分子在不斷地運動 |
B. | 無色氧氣加壓后變成淡藍色液氧 | 氧分子的體積變小了 |
C. | 金屬鋁和金屬鎂的化學性質(zhì)不同 | 不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同 |
D. | 木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈 | 碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實踐。電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物,其化學式為C29H31N70.關(guān)于伊馬替尼的說法錯誤的是( )
A. 伊馬替尼不屬于有機高分子化合物
B. 伊馬替尼中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 伊馬替尼的相對分子質(zhì)量為130
D. 1個伊馬替尼分子由29個碳原子、31個氫原子和70個氮原子構(gòu)成
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