根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）圖中標號儀器的名稱：①_________，②____________。
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式為________________________________，驗滿方法是______________________。
（3）實驗室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應的化學方程式為_____________________。若用C代替B進行實驗，其優(yōu)點為__________（任寫一點）。

（1）酒精燈 集氣瓶
（2）2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑  將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，則氣體已收集滿
（3）D   CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   可控制反應的發(fā)生與停止

解析試題分析：（1）①為酒精燈，②為集氣瓶。
（2）A裝置中有棉花團，可利用于加熱高錳酸鉀制取氧氣。反應的化學方程式為：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑  氧氣有助燃的性質，所以驗滿方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，則氣體已收集滿。
（3）可利用B裝置制取二氧化碳氣體。由于二氧化碳可溶于水，不能用排水法收集；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。所以應選D裝置。反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   C中有多孔隔板，可將固體藥品放在上面。再通過打開或關閉開關，可控制反應的發(fā)生與停止。而B不能。
考點：氣體的制取和收集

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列所示裝置，結合所學知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_______。
（2）用B裝置收集氧氣，當看到有_______時開始收集。
（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質：①_______；②_______。

①     ②

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某興趣小組的同學，利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵，在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是（  ）

A．b（稀硝酸、鋅粒）、c、dB．a(chǎn)（稀硫酸、鋅粒）、c（高錳酸鉀）、d、e
C．a(chǎn)（雙氧水、二氧化錳）、dD．c（氯酸鉀、二氧化錳）、d（一氧化碳）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：
   
A             B           C           D       E       
（1）圖中儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是_________________________，
請寫出該反應的化學方程式：________________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填序號），若要收集到一瓶干
燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的________（填“m”或“n”）相連。
（4）若將D裝置倒過來（瓶口向下）可收集的氣體有______________（任舉一例）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某學生設計了一套如圖所示的簡易氣體發(fā)生裝置。試回答：

（1）裝置中小試管的作用是：                              。
（2）這套裝置可用來制備什么氣體？          。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入                 ，發(fā)生的化學方程式為                                               　      。
（2）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，需進行的改動是                                       。
（3）你認為可選擇收集氨氣的裝置最好是　    （填序號），原因是                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________。
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______，在加入藥品前，應先檢查裝置的       ，反應的化學方程式是                         。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝入的藥品是       和       。其化學方程式為                 。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放    （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從     端進入（填“b”或“c”）。若用C裝置也可以制取二氧化碳或氫氣，該裝置的優(yōu)點是                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①     ，②    ，③      ．
（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應選擇     (填寫編號)裝置進行組裝．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是     （填寫編號）．

A．發(fā)生裝置相同 
B．都可用MnO2作催化劑 
C．反應的基本類型相同 
D．完全反應后剩余固體成分相同 
（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學將B裝置改進為F裝置．改進后裝置的優(yōu)點是           ．
（5）李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是     ．能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)       （填 “能”或 “不能”）理由是        ，該裝置是通過      控制反應開始與結束．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分））實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______（填字母序號）。 反應的化學方程式為                           。
（3）實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________，驗滿方法為           _。

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