【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的自然資源。小華收集到一瓶渾濁的河水,模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示,請回答以下問題。
(1)加入明礬的作用是 ,操作①的名稱是 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是 (填序號),該過程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小華取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號),經(jīng)過操作③以后,小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。降低水的硬度,生活中最簡便的方法為 。
(4)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有 (填字母序號)。
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.將生活廢水排入河流 D.禁止使用化肥和農(nóng)藥
【答案】(1)吸附沉降,過濾,ac(2)Ⅱ物理
(3)硬,Ⅰ,有較多泡沫產(chǎn)生,煮沸(4)AB
【解析】
試題分析∶由題中信息知,(1)加入明礬的作用是吸附沉降,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac。(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是Ⅱ,該過程主要是物理。(3)小華取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ。經(jīng)過操作③以后,小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有較多泡沫產(chǎn)生,降低水的硬度,生活中最簡便的方法為煮沸。(4)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地。
考點(diǎn)∶考查水凈化的基本方法,基本操作和基本步驟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:__________(填序號)。①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(2)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由______________________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)中均不含金屬元素且均含地殼中含量最多的元素,丙在通常狀況下是氣體。它們之間的相互關(guān)系如圖3所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 若丙是植物光合作用的原料,則甲可能使紫色石蕊試液變紅
B. 若丙是植物光合作用的產(chǎn)物,則甲、乙的組成元素可能相同
C. 在上述A、B兩種情況中,甲→丙的反應(yīng)均可能是化合反應(yīng)
D. 在上述A、B兩種情況中,乙都可能是水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,下圖是元素周期表的一部分。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒是元素周期表中的____元素,它的質(zhì)子數(shù)是_______,碳元素的質(zhì)子數(shù)是_______,由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____________________。
(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得”或“失”)電子,是_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是_________________________,主要利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>____________不同,屬于______________(物理變化、分解反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( )
A.金剛石用于刻劃玻璃:金剛石的硬度最大
B.活性炭用作冰箱除臭劑:活性炭具有穩(wěn)定性
C.一氧化碳用于冶煉生鐵:一氧化碳具有可燃性
D.干冰用于人工降雨:干冰蒸發(fā)時(shí)吸熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)鐵離子 ______ ;二氧化碳中碳元素的化合價(jià) ______ ;
(2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A. 節(jié)日燃放禮花 B. 輪胎充氣過多爆炸
C. 以高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“抓規(guī)律,記特殊”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如有四種二氧化錳、鐵粉、氧化銅、氧化鐵,特殊的物質(zhì)是“氧化鐵”,依據(jù):氧化鐵是紅棕色固體,其他都是黑色固體.請模仿上述做法找出下列物質(zhì)的特殊.給出的物質(zhì)有:汞、鐵、鎂、銅.
(1)選出的一種物質(zhì)的化學(xué)式是 ;
(2)你的依據(jù)是 .
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