用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)銨根離子
 
;(2)2個(gè)鋁原子
 
;(3)硝酸亞鐵
 
;(4)標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價(jià)
 
;(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故3個(gè)銨根離子表示為:3NH4+
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)鋁原子表示為:2Al;
(3)硝酸亞鐵中鐵為+2價(jià)、硝酸根為-1價(jià)故化學(xué)式為:Fe(NO32
(4)硫酸銅中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià),表示為:Cu
+6
S
O4 
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,化學(xué)式表示為:CH4
故答案為:(1)3NH4+(2)2Al (3)Fe(NO32(4)Cu
+6
S
O4  (5)CH4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑,請(qǐng)分析下列反應(yīng):
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O    3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2    C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后
 
(選填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+2H2S═3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是
 
;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由
 
價(jià)變?yōu)?div id="gfiopi1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁在空氣中表面形成致密的氧化物
 

(2)鐵放入硫酸銅溶液中
 
;
(3)醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多
 
;
(4)在人體組織里,在酶的催化作用下葡萄糖進(jìn)行緩慢氧化
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑.
(1)甲烷和乙醇都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)乙醇的化學(xué)式為
 
,一個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子.
(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是固體A的溶解度曲線示意圖,如表是固體B在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃020406080
溶解度/g3235405065
(1)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在如圖繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線.
(2)由如圖可知,溫度大約在
 
℃時(shí),A和B兩物質(zhì)的溶解度相等.
(3)計(jì)算.配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液,所需A質(zhì)量為
 
g,所需蒸餾水的體積為
 
mL(水的密度近似看做1g/mL)
(4)稱量.用托盤(pán)天平稱A的質(zhì)量.調(diào)節(jié)平衡前,要
 
.(填字母)
a、在左盤(pán)放一張干凈的紙片,不能在托盤(pán)上直接放藥品
b、在左右兩個(gè)托盤(pán)上各放一張干凈的、大小相同的紙片
(5)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是:
①規(guī)格為(填“50mL”或“10mL”)
 
的量筒;②
 

(6)溶解.將稱量好的固體A和蒸餾水混合溶解.
(7)稀釋.20℃時(shí),將20mL(密度約為1.05g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液,需要
 
g水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.分別將600℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到40℃,析出固體的質(zhì)量為甲
 
乙(填“大于”、“等于”、“小于”);把60℃時(shí)80g甲的飽和溶液稀釋為20%,需用水
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年要注意飲食健康.雞蛋、牛奶能提供的營(yíng)養(yǎng)主要是
 
;人體內(nèi)缺少鐵元素易患的病癥是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史.
(1)茅山新四軍紀(jì)念館是鎮(zhèn)江市的名片之一.館內(nèi)有許多抗戰(zhàn)時(shí)的槍炮,但有些表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.所以,平時(shí)生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是
 
(寫(xiě)出一種).
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處.
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(雜質(zhì)) 選用試劑及操作
A CaCO3(CaCl2 加水,將固體溶解后過(guò)濾
B KCl溶液(MgCl2 加適量NaOH溶液,過(guò)濾
C Cu粉(Fe粉) 加過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D CO2氣體(水蒸氣) 將氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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