能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ________________,實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是_________;該實驗證明了水是由______________________組成的。
②生活中常用_________的方法來降低水的硬度.要區(qū)分硬水和軟水可用_________來區(qū)分;請介紹一種你的節(jié)水方法 ______________。
(2)化石燃料是有限的,大量使用會導(dǎo)致環(huán)境污染.請你例舉兩種清潔能源___________;___________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于硫酸的說法錯誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性 B.稀硫酸能用來除鐵銹
C.稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀 D.濃硫酸倒入水中,溶液溫度會降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下獲取氫氣的途徑中,從綠色能源的角度看,較有發(fā)展前途的是 ( )
①電解水 ②利用太陽能分解水 ③使用高效催化劑分解水
④水煤氣法:C+H2O(氣) CO+H2 ⑤熱裂法:CH4 2H2 +C
A.②③ B.④⑤ C.①②④ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的運動是永恒的。請你判斷下列物質(zhì)的運動不屬于物理變化的是 ( 。
A.用自來水制蒸餾水 B.從空氣中分離制氧氣
C.晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 D.菜刀保管不慎生成鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。請寫出日常生活中區(qū)別硬水和軟水的一種方法。
答: 。
(2)水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?
答: 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明、小芳和小霞三位同學(xué)在一起來探究蠟燭燃燒的現(xiàn)象時,他們將一根短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。
(1)【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
(2)【猜想】小明認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。小芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽。小霞認(rèn)為:可能上述兩種情況都有。
(3)【設(shè)計實驗方案】他們設(shè)計了一個簡單的實驗方案,來判斷哪一種分析是正確的:換一根較長的導(dǎo)管,并用濕毛巾包住導(dǎo)管(起冷凝作用),然后在另一端做點火實驗。
(4)【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是: ;
如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是: ;
如果小霞的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生存離不開能源。
(1)南京家用燃料的更新過程如下:
① 煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
② 下列有關(guān)家用燃料更新的理由,不正確的是_____(填字母序號)。
A.天然氣屬可再生能源 B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 D.氣體燃料便于管道輸送
③ 相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比,F(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是
A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小
B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
C.增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量
D.減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
(2)乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,
測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷不正確的是
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A.表中a的值為2.8 B.X可能是這個反應(yīng)中的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點,F(xiàn)在我國部分城市已開始使用二甲醚作為公交車的燃料。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式為
CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O
請通過計算回答:
(1)a= ;b= ;d= 。
(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室可用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題:
A B C
第1題圖
(1)圖中儀器①的名稱是 。
(2)實驗室制備二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母編號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若用C裝置除去二氧化碳中含有的少量水蒸氣,則C中盛裝的藥品為 ,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)若在C裝置中裝滿水,用此裝置收集并測量二氧化碳的體積,則C裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是 。
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