下列說(shuō)法正確的是(  )
A、用煮沸方法鑒別硬水和軟水
B、KNO3屬于復(fù)合肥料
C、凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
D、多用塑料袋方便購(gòu)物
考點(diǎn):硬水與軟水,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用,白色污染與防治
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)碳酸氫鈣、碳酸氫鎂的穩(wěn)定性判斷.
B、含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上元素的屬于復(fù)合肥;
C、溶液是指由一種或多種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物;
D、多用塑料袋會(huì)加重白色污染.
解答:解:A、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,它們?cè)谒芤褐惺軣釙r(shí),能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來(lái),而軟水不會(huì)在加熱時(shí)出現(xiàn)沉淀,能鑒別二者,故正確;
B、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥料,故正確;
C、均一、穩(wěn)定的液體不一定就是溶液.因?yàn)?均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水、酒精等都是均一、穩(wěn)定的液體,它們都是純凈物,不屬于溶液,故錯(cuò)誤;
D、用塑料袋方便購(gòu)物,但會(huì)導(dǎo)致白色污染加重,故錯(cuò)誤.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人工降雨是怎么回事?利用碘化銀人工降雨,其主要原理就是運(yùn)用了冷凝催化機(jī)制.具體地說(shuō),就是利用高炮,將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上,碘化銀在高空中見(jiàn)光分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì),形成人工冰核.這些冰核經(jīng)過(guò)水汽凝聚,形成冰晶.冰晶發(fā)展到一定的程度,將通過(guò)零度層下降,之后融化,形成雨滴.實(shí)現(xiàn)人工降雨30~50毫米,大大緩解了災(zāi)情.
另查資料知:碘的元素符號(hào)為I,其常見(jiàn)化合價(jià)為-1價(jià),碘單質(zhì)化學(xué)式為I2
今年春天,我市大部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),我市使用了500發(fā)碘化銀炮彈:
(1)寫(xiě)出碘化銀分解的化學(xué)方程式:
 

(2)寫(xiě)出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱(chēng):
 

(3)請(qǐng)你提出兩個(gè)解決我市用水危機(jī)的預(yù)防性方案:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20克氯化鉀溶于180克水中,將其溶液均分成4份,那么第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;將第二份稀釋至100克,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
; 第三份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,應(yīng)加入氯化鉀
 
克;第四份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到原來(lái)的2倍,應(yīng)加熱蒸發(fā)掉水
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年5月5日,位于美國(guó)墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸并引發(fā)大火,之后發(fā)生漏油,每天多達(dá)5000桶以上,引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注,很多國(guó)家向美國(guó)運(yùn)送了設(shè)備及人員,以幫助美國(guó)盡快處理污染問(wèn)題.7月15日,英國(guó)石油公司宣布,新的控油裝置已成功罩住水下漏油點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、石油燃燒屬于物理變化
B、石油是純凈物
C、此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染
D、為杜絕環(huán)境污染,人類(lèi)應(yīng)停止一切石油開(kāi)采

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)分泌的蚊酸(CH2O2)會(huì)使人體皮膚腫痛.下列有關(guān)蟻酸的說(shuō)法正確的是(  )
A、蚊酸中含有1個(gè)H2分子
B、蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C、蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、蟻酸中碳氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的三種物質(zhì):①檸檬汁,②肥皂水,③食鹽水,④鹽酸.檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅但酸性比鹽酸弱,食鹽水呈中性.它們的pH由小到大排列,正確的是( 。
A、①②③④B、④①③②
C、①④②③D、②③①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),通過(guò)電火花引燃后,充分發(fā)生反應(yīng).經(jīng)測(cè)定,容器內(nèi)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖,若甲的相對(duì)分子質(zhì)量為n,丁的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量g 4 10 1 25
反應(yīng)后質(zhì)量g 未測(cè) 21 10 9
A、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)中生成的乙與丙的質(zhì)量比為11:9
C、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g
D、該反應(yīng)中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C()的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子).下列說(shuō)法正確的是(  ) 
A、該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B、A、B、C三種物質(zhì)在分類(lèi)上均屬于化合物
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:l:2
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列的說(shuō)法正確的是(  )
A、20℃時(shí),100g食鹽溶液里含有10g食鹽,所以20℃時(shí)食鹽的溶解度為10g
B、20℃時(shí)食鹽的溶解度為36g,50℃時(shí)硝酸銨的溶解度為50g,故硝酸銨的溶解度比食鹽的大
C、50℃時(shí)氯化銨飽和溶液150g中,含氯化銨50g,則此時(shí)氯化銨的溶解度為50g.
D、100g的水中最多可溶解氯化鈉36g,則氯化鈉的溶解度為36g

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