只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無處不在,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢。
(2)硬水會給人們的生活帶來很多麻煩,在生活中用___________來區(qū)分硬水和軟水。
(3)現(xiàn)有①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣,可用于制作城市霓虹燈的是_______(填序號)。
(4)2019年1月7日,特斯拉在上海的超級工廠開始動工,計劃在2020年實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)。以下汽車配件中,屬于合成材料的是_________(填字母)。
A牛皮座椅 B擋風(fēng)玻璃 C塑料燈罩 D鋼質(zhì)骨架
科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)2個氮分子________ ;
(2)最簡單的有機物是________ ;
(3)X2-與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實是
A. 20℃,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
B. 20℃,1 g鎂與1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g
C. 20℃,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
D. 20℃,1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
已知,甲和乙是家庭常用的兩種調(diào)料,它們的氣味完全不同。結(jié)合已有知識進行判斷,下列有關(guān)兩種調(diào)料的說法,肯定正確的是
A. 構(gòu)成的原子完全不同 B. 構(gòu)成的分子一定不同
C. 組成元素完全不同 D. 在水中的溶解性不同
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),某興趣小組設(shè)計了如下圖兩套裝置進行實驗:
(1)為了加深對一氧化碳還原性的理解,婷婷同學(xué)設(shè)計了如圖實驗一所示的實驗:
①將圖B中灼燒后的薄銅片迅速插入到圖A的裝置中(如圖C所示)。觀察到圖C裝置中的薄銅片由黑色變成亮紅色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
②實驗室一般將剩余的一氧化碳氣體導(dǎo)出點燃,其原因是_________________________________。
(2)實驗二的裝置可用于多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質(zhì)的實驗。其中水泥負載二氧化錳小球是指在水泥球表面粘附著一層二氧化錳粉末,便于實施固液分離。
①錐形瓶中制取氧氣的化學(xué)方程式為______________,實驗二中收集氧氣的方法是____________。
②做氧氣的性質(zhì)實驗時,實驗不同,Z的作用不同:若Z為水,做細鐵絲在瓶中燃燒時,水的主要作用是________________________;若為了驗證蠟燭中含有碳元素,則Z應(yīng)為____________________(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)
A. 圖1:收集氧氣時,驗滿
B. 圖2:探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同
C. 圖3:驗證白磷的著火點低于紅磷
D. 圖4:驗證生石灰與水反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 B. 活性炭能吸附水中的色素和異味
C. 海水經(jīng)過濾得到的澄清液體是純水 D. 蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中沒有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
海水利用是解決沿海水資源短缺的重要途徑。我國計劃到“十三五”末,全國海水淡化總規(guī)模將達到日均220萬噸以上。如圖是采用“膜分離技術(shù)”淡化海水的原理圖,以下分析正確的是( )
A. 加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B. 這種半透膜可用濾紙代替
C. 加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變
D. 加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A. 二氧化碳與水反 應(yīng)生成碳酸
B. 一氧化碳能還原氧化鐵
C. 不同物質(zhì)著火點不同
D. 黃銅的硬度比純銅的大
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