Question

小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應，分別用甲、乙裝置（氣密性均良好）進行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學們提出了自己的想法．
小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是

 

．
【提出問題】小玉同學實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢？
【作出猜想】猜想一：澄清石灰水變質(zhì)．猜想二：反應產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外，還有氯化氫．
【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸．
【實驗探究】

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗Ⅰ	將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中	澄清的石灰水變渾濁	猜想一不成立
實驗Ⅱ	將反應產(chǎn)生的氣體通入到		猜想二成立

同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，用丙裝置（如圖）在A、B中均加入實驗Ⅱ所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中B裝置所起的作用是

 

．如果看到

 

現(xiàn)象，則兩個猜想都成立．
【實驗反思】由實驗可知，小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品，她使用的藥品是

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素,常見氣體的檢驗與除雜方法,二氧化碳的實驗室制法,堿的化學性質(zhì)

專題：科學探究

分析：由題目的信息可知：小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是：產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出或甲裝置中長頸漏斗的下端在液面以上；實驗Ⅱ，將反應產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生，說明猜想二成立，因為硝酸銀溶液是檢驗氯化氫氣體的；澄清的石灰水是檢驗二氧化碳氣體的，用丙裝置（如圖）在A、B中均加入實驗Ⅱ所用的硝酸銀溶液，即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中B裝置所起的作用是：檢驗氯化氫氣體是否除盡，如果看到A中有白色沉淀產(chǎn)生，B，C中無變化的現(xiàn)象，則兩個猜想都成立．

解答：解：（1）小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是：產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出或甲裝置中長頸漏斗的下端在液面以上；故答案為：產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出；
（2）【實驗探究】實驗Ⅱ，將反應產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生，說明猜想二成立，因為硝酸銀溶液是檢驗氯化氫氣體的；澄清的石灰水是檢驗二氧化碳氣體的，用丙裝置（如圖）在A、B中均加入實驗Ⅱ所用的硝酸銀溶液，即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中A裝置用來檢驗是否存在氯化氫氣體，B裝置所起的作用是：檢驗氯化氫氣體是否除盡，如果看到A中有白色沉淀產(chǎn)生，B，C中無變化的現(xiàn)象，則兩個猜想都成立；故答案為：硝酸銀溶液中；有白色沉淀產(chǎn)生；檢驗氯化氫氣體是否除盡；A中有白色沉淀產(chǎn)生，B，C中無變化的；
（3）【實驗反思】由實驗可知，小玉同學實驗時可能錯誤使用了濃鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體導致二氧化碳不純，故答案為：濃鹽酸．

點評：本考點既考查了實驗步驟的設計，又考查了化學方程式的書寫，還對實驗進行了評價，綜合性比較強．實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握．