【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答問題：① 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ， 產(chǎn)生沉淀
② 實驗室制氫氣 ， 此反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)
③ 曾青得鐵則化為銅 ， 實驗現(xiàn)象
④ 鎂帶在空氣中燃燒 ， 實驗中用(填儀器名稱)夾持鎂條

【答案】CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；藍色；Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑；置換反應(yīng)；CuSO4+Fe=Cu+ FeSO4；溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，鐵表面有紅色物質(zhì)析出；2Mg+O2 2MgO；坩堝鉗
【解析】硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；實驗室常用鋅與硫酸或鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)反應(yīng)物生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)； 曾青得鐵則化為銅是鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，方程式為CuSO4+Fe=Cu+ FeSO4，該反應(yīng)現(xiàn)象為溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，鐵表面有紅色物質(zhì)析出；鎂帶在空氣中燃燒是鎂與氧氣點燃條件下生成氧化鎂，在進行實驗時，鎂條應(yīng)用坩堝鉗夾持。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH．他的實驗記錄一定錯誤的是（ ）

A. 肥皂水pH=10 B. 純堿溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7

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【題目】下列關(guān)于化學(xué)試劑用量的說法不正確的是（　　）

A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g～2g

B. 洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉

C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL

D. 使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的三分之二

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 分子是由原子構(gòu)成的

B. 化學(xué)變化中，原子是最小的微粒

C. 分子可以再分，而原子不可再分

D. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的敘述中正確的是（　�。�

①兩個氫元素和一個氧元素組成水

②水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

③水分子中含有兩個氫元素和一個氧元素

④每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

⑤水由氫元素和氧元素組成。

A. ①②B. ③④C. ④⑤D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。【設(shè)計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。

【進行實驗】該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏Ｐ∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① C O還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)
② CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3 O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2 ， 但不變渾濁
④

物質(zhì)性質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

【實驗與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有 和
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉；b.；c.
（3）【得出結(jié)論】通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）。
（4）【反思與評價】一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應(yīng)溫度。
實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有。
A.收集CO
B.吸收CO2
C.檢驗CO2
（5）【實踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如下圖。
上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為g；
（6）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。（需要有計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是（ ）

A. 尼龍繩子B. 塑料水杯C. 純棉T裇D. 有機玻璃尺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃河鯉魚是我市特產(chǎn)，魚肉中主要蘊含的營養(yǎng)素為（ ）

A. 維生素B. 糖類C. 蛋白質(zhì)D. 油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：
①；②。
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進入F中。

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