13．將少量的氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．有無(wú)色氣體生成B．有藍(lán)色沉淀生成C．有白色沉淀生成D．發(fā)出耀眼白光

分析 根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，進(jìn)行進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將少量的氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，而不是有無(wú)色氣體生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、將少量的氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)正確．
C、將少量的氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，而不是有白色沉淀生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、將少量的氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，而不是發(fā)出耀眼白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)、氫氧化銅沉淀的顏色是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒，如圖1是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“失”或“得”）電子．氟化鈉（NaF）可以與鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2Na+F2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaF．
（2）小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條．裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于圖2的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：①圖b比圖a的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖a和圖b的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖b的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
以上說(shuō)法中正確的是①②④．
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體化為無(wú)毒氣體，如圖3為某反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)如圖信息下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)兩種飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%
C．當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D．溫度高于t1℃時(shí)，甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．A為紫黑色固體，B為白色固體，C、D都是黑色固體：將A與B混合或B與C混合，加熱時(shí)都用無(wú)色氣體M產(chǎn)生；用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M速率相比，前者比后者快的多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；只用A加熱時(shí)，除產(chǎn)生氣體M外，還有C產(chǎn)生；D在M中劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，生成無(wú)色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì)，寫出物質(zhì)名稱：A：高錳酸鉀B氯酸鉀C二氧化錳E二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某工廠利用氯化鈉為原料制取純堿，在制得的純堿中常含有少量氯化鈉．現(xiàn)有純堿樣品22.3g溶于25g水，向其中滴加117.5g稀鹽酸，恰好反應(yīng)完全，得到156g溶液．請(qǐng)計(jì)算：
（1）原樣品中氯化鈉的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）填寫元素符號(hào)或元素名稱．
元素名稱錳氯鉀氖氮氦
元素符號(hào) SFe
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
②過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）推斷題：某紫黑色固體A受熱分解，有一種無(wú)色無(wú)味的氣體B生成．某黑色固體C在B中燃燒，產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體，某黃色固體D在B 中燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是空氣的污染物之一．請(qǐng)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
②C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從c（填c或d）口通入蒸餾水．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為C．
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
（5）圖F是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無(wú)色純凈氣體，該氣體可能是O2 （填化學(xué)式，只填一種），你如何用實(shí)驗(yàn)方法確定該瓶中盛放的氣體將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（6）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取．制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤氫氣導(dǎo)管沒(méi)有插入到試管下部．
（2）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下操作：①加熱  ②通入氫氣  ③停止通氫氣  ④停止加熱，則正確的操作順序應(yīng)該是（填序號(hào)）②①④③．
（3）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是黑色的氧化銅被還原成紅色的銅，同時(shí)有試管口有水珠生成．
（4）若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：氧化銅質(zhì)量：Ag；生成銅的質(zhì)量：Bg．已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則銅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為$\frac{16B}{A-B}$，反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為$\frac{9}{8}$（A-B）．
（5）若實(shí)驗(yàn)中氧化銅還沒(méi)有充分反應(yīng)就停止加熱，則銅的相對(duì)原子質(zhì)量偏大（填偏大、偏小、不變）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99；鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．
（2）鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填字母），BC兩種元素形成的化合物的化學(xué)式NaCl．

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