用pH試紙測量溶液的pH時,事先將pH試紙用蒸餾水潤濕,則測量結(jié)果會


  1. A.
    偏大
  2. B.
    偏小
  3. C.
    不變
  4. D.
    無法判斷
D
分三種情況,若是酸性溶液,潤濕后酸性減弱,pH增大;若是堿性溶液,則堿性減弱,pH減;若是中性溶液,則無影響,故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?許昌一模)下列實驗操作錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金臺區(qū)二模)某同學(xué)在化學(xué)實驗操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實驗.步驟如下:
(1)測定稀硫酸的pH值.
(2)與酸堿指示劑的反應(yīng).在兩支試管中分別取少量的稀硫酸,分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液,觀察到兩支試管中一支變紅色,一支無變化.
(3)與金屬的反應(yīng)  在試管中加入兩小粒鋅粒,在加入少量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(4)與氧化銅的反應(yīng)  在試管中取少量的氧化銅粉末,加入少量稀硫酸,微熱后,觀察到黑色粉末溶解,溶液變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色.
(5)實驗完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起,一段時間后,試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì),溶液呈無色.
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分,確定紅色物質(zhì)為銅.
①寫出生成銅的反應(yīng)方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)(水除外),他分析后,認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4,還可能有
稀硫酸
稀硫酸
,為了確定此物質(zhì),興趣小組做了如下實驗,取少量廢液于試管中,
方案一:加入鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,證明有此物質(zhì).
方案二:加入Na2CO3粉末,出現(xiàn)
有氣泡生成的
有氣泡生成的
現(xiàn)象,證明有此物質(zhì).
方案三:
用pH試紙測量溶液的pH
用pH試紙測量溶液的pH
(填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法),出現(xiàn)
pH<7
pH<7
,證明有此物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?杭州)高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學(xué)按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1--3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加人有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標(biāo)準(zhǔn).
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積
小于
小于
1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是
C
C

A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
(3)要提高該實驗估算的準(zhǔn)確度,下列哪兩種改進(jìn)方法一定正確的是
AB
AB

A.在一支試管中加人蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn),與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加人有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學(xué)實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是
V/1012
V/1012
 mm3;(用式子表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

(期末高頻題)用pH試紙測量溶液的pH時,事先將pH試紙用蒸餾水潤濕,則測量結(jié)果會

A.偏大

B.偏小

C.不變

D.無法判斷

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