(5分)一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問題。

 

 

(1)70℃時(shí),在l00g水中加入ll0g硝酸鉀固體,所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”)。  

(2)將上述溶液降溫到l0℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是________g。

(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達(dá)到飽和)冷卻至室溫.析出晶體。

①析出的晶體中主要物質(zhì)是_____________;

②關(guān)于剩余溶液.下列說法正確的是_________。

A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和

B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和

C.含有氯化鈉,叉含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和

 

【答案】

⑴不飽和

⑵90

⑶①硝酸鉀  ②C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

今年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水--20億人生命之所系”.請你參與下列問題的討論.精英家教網(wǎng)
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)今年9月份南京城北污水系統(tǒng)處理一期工程將如期完成.屆時(shí)湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善.為了檢測廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),請你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
①在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:
 
、
 
、
 

②用
 
來檢測廢水的酸堿度.
(3)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是(填序號)
 

①清理蓄水庫庫底固體廢物
②防治船舶污染
③整治相關(guān)河流污染
④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
(4)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請按照以下反應(yīng)類型,各寫一個(gè)生成水的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)
 

分解反應(yīng)
 
;
置換反應(yīng)
 
;
復(fù)分解反應(yīng)
 

(5)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請將下圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時(shí)生成水).
氫氧燃料電池→水的凈化裝置   宇航員生活用水  生活污水及人體排泄物
(6)日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為
 
g.現(xiàn)用5700g清水對這件衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗方法(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液).
方法一:用5700g清水一次漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g;
方法二:將5700g清水均分成質(zhì)量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗..第1次,用1900g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g;第2次,再用1900g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g;第3次,再用1900g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)
 
g.由以上計(jì)算分析,用相同質(zhì)量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,還是將水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水──20億人生命之所系”.請你參與下面的討論:
(1)市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì);
(2)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是
 
(填序號);
 

①清理蓄水庫庫底固體廢物;②防治船舶污染;
③整治相關(guān)河流污染;④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
(3)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請按照以下反應(yīng)類型,各寫一個(gè)生成水的化學(xué)反應(yīng)符號或文字表達(dá)式:
化合反應(yīng):
 
;(符合題意的均給分)
分解反應(yīng):
 
.(符合題意的均給分)
(4)我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號填入下列空格內(nèi):
①配制醫(yī)療注射液,用
 
;②獲取食鹽,用
 

(5)據(jù)報(bào)道,北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會,調(diào)高水價(jià)的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本的增加等.請你再說出兩條提高水價(jià)的理由:
 
;
 
.(符合題意的均給分)
(6)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做:
 
.(符合題意的均給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?川匯區(qū)三模)酸、堿、鹽和氧化物的知識是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識,以下是同學(xué)們對相關(guān)知識進(jìn)行探究的過程.
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,如圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列對圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是

①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子  ②B是元素的符號   ③C是元素的名稱   ④D是原子的質(zhì)量
(2)鹽酸,硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì),如:它們都能使酸堿指示劑變色,它們都
與堿反應(yīng)生成鹽和水
與堿反應(yīng)生成鹽和水
;濃硫酸有
吸水性
吸水性
,故可做干燥劑,但是濃硫酸不能干燥氨氣,因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng),生成硫酸銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+H2SO4═NH4HSO4
NH3+H2SO4═NH4HSO4

(3)氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但是它們的固體缺不能導(dǎo)電,這是為什么?
(4)水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物,同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來除去水垢,發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去,但是用稀硫酸除水垢時(shí),反應(yīng)會逐漸停止.你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行

(5)為了測定水垢中的碳酸鈣的含量,同學(xué)們稱取10.0g水垢放入燒杯中,分4次將稀鹽酸向燒杯中加入,測得數(shù)據(jù)如下表:
未加稀鹽酸時(shí) 第一次加入10.0g稀鹽酸 第二次加入10.0g稀鹽酸 第三次加入10.0g稀鹽酸 第四次加入10.0g稀鹽酸
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 10.0g 18.9g 27.8g 36.7g 46.7g
請計(jì)算:①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)“ 溶液”在日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,因而我們要掌握一些有關(guān)“物質(zhì)溶解”的知識。
(1)20℃時(shí),17gKCl溶解在50g水中恰好達(dá)到飽和,則該溫度下KCl的溶解度為    g 。
(2)相同條件下,氫氧化銅難溶于水,高錳酸鉀易溶于水,說明固體物質(zhì)的溶解能力和溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān);請你舉例說明固體物質(zhì)的溶解能力還與什么因素有關(guān)?(共1分)

影響固體物質(zhì)的溶解能力
舉例說明
 
 
(3)我們還發(fā)現(xiàn),在用洗衣粉洗衣服時(shí)(在等量的水里放等量的洗衣粉),夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反復(fù)攪拌后往往還會有許多洗衣粉顆粒懸浮水中,這說明洗衣粉的溶解度隨著溫度升高而______。當(dāng)你用濕手取少量洗衣粉時(shí),感覺手燙,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是       ;若取用X固體代替洗衣粉與水混合,也得到與上述相似的現(xiàn)象,則加入的X固體可能是下列哪種物質(zhì)       。(填下列選項(xiàng)前的字母)
A.氧化鈣B.硝酸銨 C.氫氧化鈉D.氯化鈉)
(4)下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線, 當(dāng)把相同質(zhì)量的氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從50℃降到20℃時(shí),析出晶體最多的是         。

(5)在40℃時(shí)取兩份100 g水分別往加入50克氯化銨和50克硫酸鈉,充分?jǐn)嚢韬,升溫?0℃,下列說法正確的是        。
A.40℃時(shí),兩溶液均為飽和溶液
B.40℃時(shí),兩溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.50℃時(shí).兩溶液仍為飽和溶液
D.60℃時(shí),硫酸鈉溶液仍為飽和溶液,氯化銨溶液為不飽和溶液
E.60℃時(shí),兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
F.60℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題

(22分)通過一個(gè)半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_______________ ;b________________。
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                                
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________(填物質(zhì)的名稱),其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用,其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      
           
如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是            。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                    。
(5)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從           (填“a”或“b”)端管口通入。

(6)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),如何驗(yàn)滿                                  
用排水法收集氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)                                     
(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是          ,收集裝置是          。(填字母編號)

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同步練習(xí)冊答案