有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知逍它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉洛液中的各一種.下列四種試劑中,能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是()

 

A.

Na2CO3溶液

B.

MgCl2溶液

C.

KNO3溶液

D.

酚酞試液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從分子觀點(diǎn)看,由分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物由____構(gòu)成,混合物由____構(gòu)成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以 用,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.

(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:  

(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: (以土壤中含有硫酸為例).

(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲(chóng)體.

①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是 (填元素符號(hào)).

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是()

  A.氧化鈣(碳酸鈣)                      加水、過(guò)濾

  B.氯化亞鐵(氯化銅)                    加足量鐵粉、過(guò)濾

  C.硫酸(硫酸鈉)                        加入適量氯化鋇試劑、過(guò)濾

  D.鹽酸鉀(氫氧化鉀)                    通入足量二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫(huà),比較硬度

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表列出了除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥

B

NaCl

泥沙

加入足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾

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除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是()

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

 CuSO4溶液(H2SO4

加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

鐵粉(鋅粉)

加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是()

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水,然后過(guò)濾

B

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液顏色變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學(xué)想進(jìn)一步探討過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過(guò)氧化鈉加入盛有147.6g水(過(guò)量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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