【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D．其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

【答案】B

【解析】

試題分析：A、甲是鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)，乙可以是硫酸，硫酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，滿(mǎn)足題意，故A正確；B、乙如果是硫酸銅，硫酸銅會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，甲是氫氧化鈉，也滿(mǎn)足題意，所以乙可以使氧化物、酸、鹽，故B錯(cuò)誤；C、丙既能與酸反應(yīng)，也能與鹽反應(yīng)，所以丙是金屬單質(zhì)、鹽或堿，故C正確；D、甲是氫氧化鋇，乙是硫酸銅時(shí)，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，滿(mǎn)足題意，故D正確．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是：

A、點(diǎn)燃蠟燭，生成二氧化碳和水

B、鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖裝置用于制取某些氣體。

（1）填寫(xiě)下列儀器的名稱(chēng)：

a： ；

b： 。

（2）若用KMnO4制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），不能選用的收集裝置是______（填序號(hào)）。

（3）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集乙烯，將 ；排水法收集乙烯時(shí)，待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開(kāi)始收集，原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多的反應(yīng)：Al(OH)3+ 3HCl→AlCl3 + 3H2O，該反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．

（1）圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其最外層電子數(shù)是　 　；

（2）從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為　 　；

（3）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是　 　；

（4）寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：①氟離子 　；②三個(gè)鐵原子　 　；③碘單質(zhì)（雙原子分子）　 ；

（5）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）由　 　種元素組成，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為　 　；

（6）硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑，寫(xiě)出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生黑色的固體

B. 紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

D. 鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．混合物中元素的存在形態(tài)都是化合態(tài)

B．同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體

C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加

D．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理：

（1）步驟Ⅰ的操作名稱(chēng)是　 　，并寫(xiě)出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式　 　．

（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是　 　（填化學(xué)式）．

（3）加入過(guò)量NaOH溶液的目的是　 　．

（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用　 來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃放焰火時(shí)五光十色，原理是某些不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰， 其化學(xué)方程式為： 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 ↑+ 4X↑，X的化學(xué)式為： 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集， （ 填“能”或“不能”）收到氣體。

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