下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳
C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)分類①氧氣,②清新的空氣,③冰水共存物,④海水 ,⑤二氧化碳,⑥鐵水,⑦稀有氣體。其中屬于混合物的是_____________ (填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:多選題
右圖為改進(jìn)過的測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)裝置(集氣瓶內(nèi)預(yù)先留有a體積的水,白磷可直接用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃)。實(shí)驗(yàn)最終觀察到水倒流至b,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )
A. 沒有用到止水夾,所以測定誤差一定偏大
B. 集氣瓶內(nèi)預(yù)留的水的作用只能吸收熱量,使瓶內(nèi)迅速冷卻
C. 該實(shí)驗(yàn)同時(shí)可說明N2難溶于水
D. (c一a)=5×(b一a)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式全部正確的是( )
A. 銨氣—NH3 B. 五氧化二磷—O5P2
C. 氧化鎂—MgO2 D. 堿式碳酸銅—Cu2 (OH) 2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有_____________(填序號(hào))。
(2)儀器①、⑤、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。
(3)蒸發(fā)時(shí)除用到③和⑧號(hào)儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和_______(填儀器名稱)。
(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和高錳酸鉀制取氧氣作比較,下列說法正確的是
A. 氣體發(fā)生裝置不相同 B. 氣體收集方法不可能相同
C. 反應(yīng)條件相同 D. 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
一種叫“干水”的物質(zhì),每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是
A. 硅是混合物 B. “干水”是純凈物
C. “干水”就是“干冰” D. “干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系,如圖所示概念 M 和 N 之間的包含關(guān)系,下 表選項(xiàng)中,所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
M | 化學(xué)性質(zhì) | 空氣 | 稀有氣體 | 混合物 |
N | 物理性質(zhì) | 氫氣 | 氖氣 | 純凈物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖 1 是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1) 寫出指定儀器的名稱:①_______。
(2)如何檢查 B 裝置的氣密性:_______。
(3)若以高錳酸鉀為原料,采用 B、D 裝置制取、收集氧氣,B 裝置中一處明顯的錯(cuò)誤_______;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。
(4) 如果用圖 2 裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通 入。
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