A. | 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
B. | 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 | |
C. | 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 |
分析 A、根據(jù)空氣由不同種元素組成,屬于混合物進(jìn)行解答;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答;
C、根據(jù)離子特征進(jìn)行解答;
D、石墨可以導(dǎo)電.
解答 解:A、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物,例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素,故B說(shuō)法正確;
C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),但不是所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù),例如離子中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬,例如石墨可以導(dǎo)電,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)通過(guò)舉實(shí)例的方法來(lái)證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤,即通過(guò)舉出反例的方法來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給液體加熱 | B. | 放入鐵釘 | ||
C. | 用燈帽熄滅酒精燈 | D. | 測(cè)溶液的酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1-6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7-9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不消失 | 猜想一錯(cuò)誤 |
④ | 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 | 沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色 | 猜想二正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | |
B. | 乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 乳酸屬于氧化物 | |
D. | 一個(gè)乳酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) | |
A | CO (CO2) | 吸收 | 過(guò)量的氫氧化鈉溶液 |
B | CaCl2 (HCl) | 轉(zhuǎn)化、過(guò)濾 | 過(guò)量的碳酸鈣 |
C | HCl(BaCl2) | 沉淀、過(guò)濾 | 適量的CuSO4溶液 |
D | FeSO4(CuSO4) | 置換、過(guò)濾 | 過(guò)量的鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取少量廢液滴加少量硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
② | 另取適量廢液,加入少量氧化銅 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液逐漸變成藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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