【題目】經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是( 。
A.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.物質(zhì)的用途和制取
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識(shí),而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)我國(guó)西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,其中蘊(yùn)含的濕法制銅原理為____________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在火藥中加入鎂,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被譽(yù)為“會(huì)制造水的物質(zhì)”,對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說(shuō)的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是__。
(4)現(xiàn)代以來(lái),人們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年12月24日我國(guó)“三大飛機(jī)”之一“鯤龍”AG600在珠海首飛成功。大型飛機(jī)使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說(shuō)明其具有的優(yōu)點(diǎn)有_________(填序號(hào))。
①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中屬于物理變化的是
A.過(guò)氧化氫制氧氣B.酒的釀造過(guò)程
C.南極冰川融化D.光合作用過(guò)程
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,且C是植物光合作用不可缺少的氣體,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式;
(2)F所屬的物質(zhì)的類別為:;
(3)寫(xiě)出反應(yīng) 的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下 列說(shuō)法中正確的是( 。
A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B.推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過(guò)多
C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑
D.用甲醛浸泡海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是()
A.用聚乙烯塑料制得食品袋
B.用食鹽制得純堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣
D.用泥土燒制陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是___________;過(guò)氧化氫分解制取氧氣的變化過(guò)程中的最小粒子是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
C.充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)
D.“鐵銹”與鹽酸混合,得到無(wú)色溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一氧化碳與二氧化碳的說(shuō)法正確的是( )
A.二氧化碳能溶于水,可用于滅火
B.一氧化碳難溶于水,可用排水法收集
C.二氧化碳和一氧化碳都能使紫色石蕊變紅
D.一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,故化學(xué)性質(zhì)相似
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