某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖I是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子____________________。
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖II所示),并進(jìn)行了下列操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;
②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________。
[分析討論]
(1)若實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是____________________________。
(2)改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________。
[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì),但無(wú)法證明影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了圖III和圖IV所示裝置:
(1)按照?qǐng)DIII和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。
(2)對(duì)比圖III和圖IV所示的裝置,說(shuō)明了_________________________________________。
燒杯甲中的酚酞溶液變紅在不停地運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)條形濾紙條上的酚酞點(diǎn)從右到左依次變紅分子在不停地運(yùn)動(dòng)在試管下面放一張白紙藥品的用量較少(或節(jié)約藥品)酚酞與氨水的位置滴反了圖III所示裝置中,燒杯B變紅的速率較慢,圖IV所示裝置中,燒杯B變紅的速率較快分子在不斷的運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 【解析】 [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]氨水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯甲中的酚酞溶...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
劉星的家鄉(xiāng)在北方農(nóng)村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被凍裂了,而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒(méi)有被凍裂,甚至其中的咸菜湯連冰都沒(méi)有結(jié).他把這一現(xiàn)象告訴了幾個(gè)同學(xué).對(duì)于結(jié)冰和不結(jié)冰的原因,幾個(gè)人的看法不一,歸納有下列幾種猜測(cè): ①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故;②咸菜缸中有咸菜的緣故;③咸菜缸有蓋子蓋住保溫,而水缸沒(méi)有蓋子;④咸菜缸中的水加了食鹽,氯化鈉溶液不結(jié)冰;⑤咸菜缸內(nèi)液體多,水缸內(nèi)水少而容易結(jié)冰;⑥水缸距房屋遠(yuǎn),咸菜缸距房屋近,受屋內(nèi)溫度影響,咸菜缸沒(méi)有被凍裂.
(1)根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件,你認(rèn)為這六種猜測(cè)中可能性不大,不需要繼續(xù)進(jìn)行研究的是________;(填序號(hào))
(2)他們找來(lái)4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜,并從咸菜缸中撈出咸菜,并取來(lái)食鹽,針對(duì)最有可能的幾種情況開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),然后,把4只桶放在院中過(guò)夜.第二天一早,他們驚奇地發(fā)現(xiàn): ①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰,且蘿卜也被凍得堅(jiān)硬如鐵;②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰,但冰不結(jié)實(shí),特別是咸菜沒(méi)有被凍硬;③食鹽水溶液沒(méi)有結(jié)冰;④只放水的桶結(jié)了冰.
請(qǐng)根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象,你推測(cè)他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)分別是①________;②________;③________;④在桶中單獨(dú)放水.
(3)他們又配制了一些濃稀不同的溶液,也把它們放在院中過(guò)夜,其記錄結(jié)果如下:
溶液 | 食鹽(濃) | 食鹽(稀) | 白糖(濃) | 石灰水 (飽和) | 高錳酸鉀(稀) | 碳酸鈉 (濃) | 水 |
結(jié)冰情況 | 無(wú) | 結(jié) | 無(wú) | 結(jié) | 結(jié) | 無(wú) | 結(jié) |
從該實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論可能是________;(寫(xiě)一條)
(4)在兩次探究實(shí)驗(yàn)中他們都安排了純水與其他液體一同放在院中過(guò)夜,其目的是________
⑥①②④在水中加入一定量的物質(zhì)配成濃溶液,能降低水的凝固點(diǎn)對(duì)比 【解析】 (1)因?yàn)橥瑯佣荚谑彝猓瑴囟仁窍嗤,所以不需要探究溫度的影響? (2)①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰,且蘿卜也被凍得堅(jiān)硬如鐵,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的應(yīng)該是猜想①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故;②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰,但冰不結(jié)實(shí),特別是咸菜沒(méi)有被凍硬,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的應(yīng)該是猜想②咸菜缸中有咸菜的緣故;③食鹽水溶液沒(méi)有結(jié)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是( )
A. 鐵、氦氣都由原子構(gòu)成
B. 氯化鈉、硫酸銅都由離子構(gòu)成
C. 二氧化碳、甲烷都由分子構(gòu)成
D. 氨氣、納米銅都由分子構(gòu)成
D 【解析】 A、鐵和氦氣都是由原子構(gòu)成,故正確; B、氯化鈉和硫酸銅都屬于鹽,都是由離子構(gòu)成,故正確; C、二氧化碳和甲烷都是由分子構(gòu)成,故正確; D、氨氣是由分子構(gòu)成,納米銅是由原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型:單選題
2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是
A. 通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B. 通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D. 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C 【解析】 試題 A選項(xiàng)通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分是錯(cuò)誤的敘述,污染環(huán)境;B選項(xiàng)通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣是錯(cuò)誤的敘述,只能提高燃燒效率,但不能避免污染;C選項(xiàng)提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式符合這一主題;D選項(xiàng)施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量是錯(cuò)誤的敘述,會(huì)污染環(huán)境,故答案選擇C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量: ;寫(xiě)出16號(hào)元素的元素符號(hào): 。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。
A.質(zhì)子數(shù)不同 | B.中子數(shù)不同 |
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 | D.電子數(shù)不同 |
(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 。
(4)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是______________________________,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易_______填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是__________。
(1)12.01 S (2)A (3)118 (4)最外層電子數(shù)相同 得到 AlCl3 【解析】 試題(1)根據(jù)周期表中的數(shù)據(jù),碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01;16號(hào)元素為硫元素,元素符號(hào):S (2) 元素含義:具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))的一類原子的總稱,故元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素種類不同,故選A (3)在元素周期表中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故此...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園里可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100ml酒精和100ml水混合在一起,體積小于200ml | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可再分的 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 試題A、給籃球充氣,是分子間隔變小,正確;B、在花園里可聞到花的香味,是分子不斷運(yùn)動(dòng)的原因,正確;C、100ml酒精和100ml水混合在一起,體積小于200ml,是分子間有間隔,錯(cuò)誤;D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可分,正確。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元檢測(cè) 題型:單選題
1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)” 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)(示意圖如下):
(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
(2)一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
(3)有極少部分α粒子被彈了回來(lái)。
下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A. 原子核不帶電 B. 原子是實(shí)心的球體
C. 原子質(zhì)量主要集中在原子核 D. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C 【解析】 A、根據(jù)題意:α粒子帶正電荷,一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,由于同種電荷相互排斥,說(shuō)明原子核帶正電荷;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明金原子中有一個(gè)很大的空間,原子不是一個(gè)實(shí)心球體;選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、有極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái),說(shuō)明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核;故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、根據(jù)盧瑟福為探索原子...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測(cè) 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 顏色 B. 密度 C. 可燃性 D. 溶解性
C 【解析】 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A、顏色屬于物理性質(zhì);B、密度屬于物理性質(zhì);C、可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);D、溶解性屬于物理性質(zhì)。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)常見(jiàn)的物理性質(zhì)有顏色,狀態(tài),氣味,密度,硬度,溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)電性,導(dǎo)熱性,延展性等。物質(zhì)常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性,助燃性,穩(wěn)定性,氧化性,還原性等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 氫氣+氯氣氯化氫
C. 氧化汞汞+氧氣 D. 氫氣+氧氣水
C 【解析】 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、鎂+氧氣氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氫氣+氯氣氯化氫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧化汞汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確;D、氫氣+氧氣水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征...查看答案和解析>>
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