右圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“a”代表的是

A. 氮氣 B. 氧氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市六校2018屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

用下列物質(zhì)的化學(xué)符號或粒子名稱表示。

3H2 _____ 2個鎂離子_____ 氧化鈣中鈣元素顯+2價______ 氦氣________ 氯化亞鐵_________ 硫酸銅____________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖示回答問題。

（1）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是______（填字母序號，下同），能表示3個原子的是______。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。

下列結(jié)論中，正確的是_______。

a．B和C屬于氧化物 b．反應(yīng)前后各元素化合價均不變

c．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D. 紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述

他們描述的化學(xué)式是

A. CO B. O2 C. CO2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

（1）上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱____；所缺藥品的名稱是____；

（2）寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)符號表達式：____；

（3）下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同）____，其中操作有誤的是____；

（4）如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從____（填c或d）端通入，其中所裝的液體____（填“能”或“不能”）裝滿，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一氧化碳、木炭都能化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）

A. 反應(yīng)產(chǎn)物的氣體都有毒 B. 反應(yīng)中都有紅色固體生成

C. 反應(yīng)條件相同 D. 反應(yīng)的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 焚燒秸稈 B. 葡萄釀酒 C. 冰塊融化 D. 酸雨腐蝕文物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

小海、小林、小明三同學(xué)一起測定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查閱資料:常溫下氧氣密度為1. 42g/L。量筒常用的規(guī)格:10mL、20mL、50mL、100mL、250mL、100mL.

設(shè)計原理:將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計算出H2O2的質(zhì)量，繼而算出雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

過程方法:

(1)小海首先設(shè)計(如圖1):向裝有樣品溶液(20 g)的錐形瓶(75 g)中投入0. 5 g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95. 1 g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是___________g，雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少_______?(寫出解題過程，結(jié)果保留二位小數(shù))

(2)小林對小海的設(shè)計提出質(zhì)疑后，設(shè)計如圖2的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管)，請你說明小林質(zhì)疑的理由是__________________________________。

(3)小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計如圖3的方案(試劑用量不變)。請你說明小明認為他們誤差較大的原因:___________________________。如果要滿足小明的要求，該實驗需用_____________mL的量筒.

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