下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是　　(   )

A. H B. H2O C. Cu D. O2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

閱讀下面科普短文．

近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”．霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在微米以下，可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管，甚至肺部．所以，霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上．霧霾同時出現(xiàn)，水汽、靜風、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可．

氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細顆粒物、、、等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因．細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質(zhì)燃燒（秫秸）．

科學分析表明，機動車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物等，主要來源于汽油車和柴油車的使用．如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較．

排放物

汽油車排放量

柴油車排放量

目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使、碳氫化合物、三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)（如圖所示）．

由此可見，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾．但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是________．

（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是________．

（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少________的排放．

（4）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學方程式________．

（5）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh________．

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是 ( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

B. 相對原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲

C. 金屬活動性：乙﹥甲﹥丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學反應(yīng)______________化合反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________(寫化學式)。

(3)該反應(yīng)的符號表達式____________________________________________。

(4)上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)。

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列對宏觀事實的微觀解釋，正確的是 ( 　 )

A. “冰，水為之，而寒于水”，說明冰和水所含分子不同。

B. 氯酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣，是因為氯酸鉀中含有氧分子

C. 墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷地運動

D. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子變小了

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列圖示實驗，回答有關(guān)問題：

（1）實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________，①中的實驗現(xiàn)象_____________________；

（2）實驗②中試管b中產(chǎn)生的氣體是________，由該實驗得出的結(jié)論是_______________(寫一條)；

（3）三個實驗中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出。①集氣瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③燒杯中的水： __________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 液態(tài)氧氣 B. 潔凈的空氣 C. 汽水 D. 加熱高錳酸鉀后的固體

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科目：初中化學 來源：湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 兩種粒子屬于同種元素 B. 乙粒子是原子

C. 甲粒子的化學性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 D. 甲粒子是陽離子

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