某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng),試回答:
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(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱氧化鐵;②停止加熱;③通入純凈的一氧化碳;④冷卻后停止通入一氧化碳.
請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號(hào)填空.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)該裝置存在一個(gè)主要的不足之處是
 
,你的改進(jìn)方法是
 
分析:(1)從一氧化碳是可燃性氣體,不純點(diǎn)燃有爆炸的危險(xiǎn)考慮;
(2)一氧化碳可以把紅棕色的氧化鐵還原成黑色鐵;
(3)從一氧化碳過量,排放到空氣中會(huì)污染空氣考慮.
解答:解:(1)一氧化碳是可燃性氣體,不純點(diǎn)燃有爆炸的危險(xiǎn),所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要先通入CO氣體,排凈試管內(nèi)的空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈.
故答案為:③;①;
(2)一氧化碳可以把紅棕色的氧化鐵還原成黑色鐵,我們可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色;化學(xué)反應(yīng)式是:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:紅棕色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)如果通入的CO過量,就會(huì)沿導(dǎo)管排入大氣中,污染空氣,所以可用氣球收集尾氣(或點(diǎn)燃尾氣)
故答案為:沒有處理尾氣;用氣球收集尾氣(或點(diǎn)燃尾氣等);
點(diǎn)評(píng):本題以一氧化碳還原氧化鐵為切入點(diǎn),考查實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理以及環(huán)保的問題,考查知識(shí)點(diǎn)全面,但屬于基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng),生成四氧化三鐵(磁鐵礦的主要成分)和氫氣.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)并且產(chǎn)生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(2)某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(D可以重復(fù)利用),請(qǐng)你協(xié)助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學(xué)取黑色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
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實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來(lái)的水蒸氣,該小組同學(xué)在C中首先連接了D作為洗氣裝置對(duì)氫氣進(jìn)行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是
 
;
③為了收集和驗(yàn)證所產(chǎn)生的氫氣,該小組同學(xué)使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應(yīng)該從
 
(填“a”或“b”)通入.
④實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來(lái)制取氯氣,一般可選用裝置A做氣體的發(fā)生裝置,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個(gè)裝置充滿氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈加熱 無(wú)現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
打開K,向球形管中通入氧氣
打開K,向球形管中通入氧氣
無(wú)現(xiàn)象
點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
通過該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
可燃物燃燒的兩個(gè)條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
可燃物燃燒的兩個(gè)條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)裝置C在步驟②中的作用是
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng),生成四氧化三鐵和氫氣.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)并且產(chǎn)生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2


(2)某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(D可以重復(fù)利用),請(qǐng)你協(xié)助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學(xué)取黑色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來(lái)的水蒸氣,該小組同學(xué)在C中首先連接了D作為洗氣裝置對(duì)氫氣進(jìn)行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是
是濃硫酸
是濃硫酸
;
③為了收集和驗(yàn)證所產(chǎn)生的氫氣,該小組同學(xué)使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應(yīng)該從
b
b
(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)時(shí)要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個(gè)裝置充滿氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
點(diǎn)燃酒精燈加熱 無(wú)現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫 \
打開K,向球形管中通入氧氣 無(wú)現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
 
 
可燃物燃燒需要同時(shí)具備上述兩個(gè)條件才能發(fā)生
(1)裝置C在步驟②中的作用是
 

(2)用化學(xué)原理解釋下列詞語(yǔ):釜底抽薪
 
;鉆木取火
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

常溫下,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng),生成四氧化三鐵和氫氣.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)并且產(chǎn)生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.

(2)某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(D可以重復(fù)利用),請(qǐng)你協(xié)助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學(xué)取黑色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來(lái)的水蒸氣,該小組同學(xué)在C中首先連接了D作為洗氣裝置對(duì)氫氣進(jìn)行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是______;
③為了收集和驗(yàn)證所產(chǎn)生的氫氣,該小組同學(xué)使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應(yīng)該從______(填“a”或“b”)通入.

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