【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.冰水混合物,五氧化二磷
B.礦泉水,河水
C.二氧化碳,澄清石灰水
D.凈化后的空氣,受污染的空氣
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【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母編號):
A.硫酸 B.生石灰 C.磷酸二氫銨 D.硫酸鉀E.武德合金 F.干冰 G.石墨
(1)可用作保險絲_________; (2)用于除鐵銹的酸________;
(3)農(nóng)業(yè)作復(fù)合肥_________; (4)用作食品干燥劑________;
(5)用作人工降雨_________; (6)用于生產(chǎn)鉛筆芯________。
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【題目】如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是( 。
A. 向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
B. 向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
D. 向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)
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【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一.黑火藥是用硝酸鉀、炭粉和硫磺混合制成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是
A.K2S B.H2O C.CO2 D.N2
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【題目】以下是探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并填寫空格。
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等。
【實驗探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲 組 | 乙 組 | |
實驗方案(反應(yīng)后略) | ||
實驗 現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生, 天平指針向右偏轉(zhuǎn) | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出, 溶液顏色發(fā)生改變, 天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式:① | 猜想2正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式:② |
寫出上述實驗中的化學(xué)方程式:①________________________________________;
②___________________________________________________。
【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是______(填序號)。另外兩種裝置的不足之處分別是:________;________。
【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【解釋應(yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)中含有的元素是______________________。(填元素符號)
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【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請在下列物質(zhì)中,作出正確選擇,并用序號填空。
①醋酸 ②甲烷 ③稀鹽酸 ④石墨 ⑤干冰 ⑥氮氣
(1)可用于生產(chǎn)鉛筆芯的是_____;(2)一種家庭常用調(diào)味品中含有的成份_____;
(3)空氣中含量最多的氣體_____;(4)可用于金屬除銹的是_____;
(5)可用于人工降雨的是_____;(6)天然氣的主要成分是_____。
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【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系,圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A為紅色固體,B是生產(chǎn)、生活中最常見的的金屬材料; D為人體中胃酸的主要成分; F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
請回答:
(1)F的化學(xué)式_______,C可能是_______。
(2)寫出E的一種用途_________________________________________。
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
A→B____________________________________________。
F→E____________________________,該反應(yīng)的基本類型是___________。
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【題目】第112號元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為
A. 165 B.277 C. 112 D.389
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