【題目】下列屬于混合物的是（　�。�

A.冰水混合物B.CuSO45H2OC.潔凈空氣D.金剛石

【答案】C

【解析】

A、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)不符合題意；

B、CuSO45H2O屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)不符合題意；

C、潔凈空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)符合題意；

D、金剛石屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蔗糖中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____；

（2）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為_____g；

（3）要把（2）配得的溶液稀釋為5%，需要加水的質(zhì)量為_____g。

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【題目】每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥B.大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.大量開(kāi)采和使用地下水D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:地殼中含量前兩位的元素形成的化合物為_________;人體中缺_____________元素易產(chǎn)生齲齒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)質(zhì)疑是一種重要的化學(xué)思維，以下四個(gè)“一定”中正確的是（　�。�

A.氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)

B.緩慢氧化一定放出熱量

C.化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)

D.某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�

A.干冰升華吸熱——用于人工降雨B.金剛石硬度大——用于切割玻璃

C.石墨能導(dǎo)電——可作電極D.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)W在氧氣中充分燃燒后，生成了4.4克CO2和3.6克的H2O，消耗的O2為6.4克，則W中所含有的元素判斷正確的是（ ）
A.一定含有C,H元素，不含O元素
B.一定含有C,H元素，可能有O元素
C.一定含有C,H,O三種元素
D.條件不足，不能判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：
①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ；Ⅱ。
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的
化學(xué)方程式為。收集一瓶較純凈的 O2 可以選用的裝置是。（填裝置編號(hào)）。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如下圖），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃
管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示：

Ⅰ. 反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是g。
Ⅱ. 計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）
Ⅲ. 請(qǐng)分析圖中 P 點(diǎn)固體的成分：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是（ ）

A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B.2H——2個(gè)氫元素

C.2H2O——2個(gè)水分子

D.CuO——氧化銅

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