年號(hào)臺(tái)風(fēng)“珍珠”對(duì)我國(guó)東南沿海省份造成嚴(yán)重影響.下列屬于臺(tái)風(fēng)帶來的主要災(zāi)害是( )
A. 海嘯、暴雨 B. 狂風(fēng)、暴雨
C. 地震、狂風(fēng) D. 暴雨、沙塵暴
B 【解析】 臺(tái)風(fēng)帶來的主要災(zāi)害是狂風(fēng)暴雨。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)分子練習(xí)題 題型:填空題
如圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,在試管a中加入約1/3容積的水和幾片碎瓷片。將長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管c一端插入潔凈的試管b中,導(dǎo)管c末端距離試管b底部2cm~3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水,加熱至試管b里有蒸餾水生成。
回答下列問題:
(1)燒杯d中冷水的作用是____________;
(2)加熱a試管時(shí),常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________;
(3)為什么要使用很長(zhǎng)的一段玻璃導(dǎo)管c__________________________;
(4)用分子、原子的知識(shí)解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同________________________。
使水蒸氣冷凝為液態(tài)水;防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸;使水蒸氣經(jīng)過較長(zhǎng)的自然冷卻的過程;制取蒸餾水時(shí),水分子本身不變,只是水分子之間的間隔發(fā)生變化;而電解水時(shí),水分子分解成氫、氧原子,氫原子、氧原子分別結(jié)合成氫分子、氧分子。 【解析】 (1)燒杯d中冷水的作用是使水蒸氣遇冷,冷凝為液態(tài)水; (2)加熱a試管時(shí),常加入幾片碎瓷片,碎瓷片表面有微孔,內(nèi)有空氣,可防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸; (3)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型:多選題
科學(xué)的假設(shè)與猜想是探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在.下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是( )
A. 探究二氧化碳和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣
C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
AC 【解析】 根據(jù)進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),要有合理的理論依據(jù),不能憑空猜測(cè),二氧化碳為酸性氧化物,可以與水反應(yīng)生成酸,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素,氧化鎂為白色固體,鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂,銅在灼燒時(shí)與空氣接觸,燃料酒精和空氣中都含有碳元素進(jìn)行分析。 A、二氧化碳為酸性氧化物,可以與水反應(yīng)生成酸,反應(yīng)物...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:填空題
某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒放平,且面對(duì)刻度平視測(cè)量,初次視線與量筒內(nèi)液體________保持水平,讀數(shù)為.倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為,該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積________(填“、或”).
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 往酒精燈內(nèi)添加酒精要使用漏斗 B. 用量筒量取液體,當(dāng)接近刻度時(shí),要用膠頭滴管滴加液體
C. 從試劑瓶往量筒中傾到液體要用玻璃棒引流 D. 往試管里裝入固體粉末,用藥匙或紙槽
C 【解析】 A、往酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)要使用漏斗,以防酒精灑出,正確;B、用量筒量取液體,當(dāng)接近刻度時(shí),為了量取準(zhǔn)確,應(yīng)用膠頭滴管滴加液體至所量刻度,正確;C、從試劑瓶往量筒中傾到液體時(shí)量筒要傾斜,試劑瓶口緊挨量筒口傾倒,不用玻璃棒,錯(cuò)誤;D、往試管里裝入固體粉末,用藥匙或紙槽,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型:綜合題
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)
(1)高錳酸鉀制氧氣:________;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________.
儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器①②的名稱:①________;②________.
裝置連接:
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→________→d.
問題
(1)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管口要比試管底略低的原因是________.
(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),未見鐵絲燃燒,其原因可能是________.
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;鐵+氧氣四氧化三鐵試管量筒試管口沒有放一團(tuán)棉花防止冷凝水倒流到試管底部炸裂瓶底鐵絲已經(jīng)生銹 【解析】 反應(yīng)原理: (1)高錳酸鉀加熱后分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式: (2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式: (3)儀器①是試管,儀器②是量筒; (4)實(shí)驗(yàn)(2),制取的氣體進(jìn)入到集氣瓶中,使排出的水進(jìn)入量筒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型:填空題
取用粉末狀藥品,應(yīng)用________,量取一定量液體,一般用________,給試管里的液體加熱,液體體積一般不要超過試管容積的________,向酒清燈里添加酒精燈,不可超過酒精燈容積的________,給燒杯或燒瓶加熱,一定要墊上________.
藥匙量筒三分之一三分之二石棉網(wǎng) 【解析】 取用粉末狀藥品時(shí),要用藥匙取用;量取一定量液體時(shí),一般用不同量程的量筒;給試管里的液體加熱,液體體積一般不要超過試管容積的三分之一;向酒清燈里添加酒精燈,不可超過酒精燈容積的三分之二,防止發(fā)生火災(zāi);給燒杯或燒瓶加熱,一定要墊上石棉網(wǎng),防止容器爆裂。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成試管破裂可能是由哪幾種錯(cuò)誤操作引起的。(至少答出三點(diǎn))
沒有預(yù)熱,外壁有水,試管口沒有略向下傾斜等 【解析】 實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱時(shí),試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;加熱時(shí)試管外壁有水,導(dǎo)致加熱時(shí)試管受熱不均而炸裂試管;試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂;試管口沒有向下傾斜,造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管等.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型:單選題
在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟娶诮档蜏囟娶墼黾酉跛徕洟軠p少硝酸鉀⑤增加溶劑⑥蒸發(fā)水,其中正確的是( )
A. ①②③ B. ②③④
C. ③④⑤ D. ②③⑥
D 【解析】試題飽和溶液是指在條件不變的情況下,不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液;而不飽和溶液則是在條件不變的情況下,仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;因此,向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液。硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,對(duì)硝酸鉀不飽和溶液升高溫度,故硝酸鉀的不飽和溶液可采取降溫的方法使其變成飽和溶液。故選②③⑥,D查看答案和解析>>
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