14.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氯原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)從物質(zhì)A的化學(xué)式可以獲得的信息有一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的.
(4)該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(3)根據(jù)化學(xué)式的意義分析解答;
(4)根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等.

解答 解:
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C是由兩種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
(2)變化由兩種種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)根據(jù)題中信息可知:A是氯氣,從物質(zhì)A的化學(xué)式Cl2可以獲得的信息有一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的;
(4)由此推出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).
答案:
(1)混合物;
(2)化合反應(yīng);
(3)一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的;
(4)構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.北京市加碘低鈉鹽的標(biāo)簽
配料表:氯化鈉含量:(60-80)g/100g
氯化鉀的含量:(20-35)g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀(KIO3)中】:(18-33)mg/kg
抗結(jié)劑:亞鐵氰化鉀
儲(chǔ)存方法:置于干燥陰涼處儲(chǔ)存
食用方法:待食品熟后加入
(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲(chǔ)存方法,可以推測碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為受熱易分解.
(2)用25mg/kg(表示每千克食鹽中碘的含量為25毫克)作為食用鹽碘含量的新標(biāo)準(zhǔn).這里的“碘”是指元素(填“分子”或“元素”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.O2B.ZnSO4C.H2OD.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵,所以可用于滅?/td>
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以氧氣可以作燃?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)4個(gè)氧分子4O2  
(2)2個(gè)碳酸根離子2CO32-
(3)氯化亞鐵FeCl2
 (4)3個(gè)鋁離子3Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中,溶液的溫度升高,再恢復(fù)到室溫(不考慮水的蒸發(fā)).圖中四位同學(xué)對(duì)變化后溶液的分析錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.橙子被稱為“療疾佳果”含有豐富的維生素C(化學(xué)式為 C6H8O6)、鈣、磷、鉀等物質(zhì).下列關(guān)于維生素C的說法正確的是( 。
A.維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.維生素C 由碳、氫、氧元素組成的
C.維生素C 的相對(duì)分子質(zhì)量是168
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 3:4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)填空.
2個(gè)氫原子2H;+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;氫元素H;5個(gè)水分子5H2O;
鋁離子Al3+;   二氧化錳MnO2;   硫酸銅CuSO4;  氯化鉀KCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.NB.HC.O2D.Fe

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案