下列實驗操作正確的是（　　）
A、
量取液體體積
B、
滴加液體
C、
取用固體藥品
D、
給液體加熱
考點：測量容器-量筒,固體藥品的取用,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程進(jìn)行解答；
B、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項進(jìn)行解答；
C、根據(jù)取用固體藥品的注意事項進(jìn)行解答；
D、根據(jù)給液體加熱的注意事項進(jìn)行解答．
解答：解：A、用100mL的量筒量取9.0mL的水，選用量筒量程太大，應(yīng)選10mL的量筒，故A錯誤；
B、用膠頭滴管滴加液體，不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)選在試管的正上方，故B錯誤；
C、取用固體藥品時應(yīng)該用藥匙或鑷子，且試管先平放，用藥匙或鑷子將藥品送到試管的底部，故C錯誤；
D、給液體加熱時用酒精燈的外焰，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的
1
3
，在加熱時要先預(yù)熱，故D正確．
故選：D．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有氯酸鉀和二氧化錳混合物一共15.5g，加熱至完全分解，余下固體為10.7g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
 
g
（2）原混合物中有氯酸鉀多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生進(jìn)行，其中既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氧氣+氫氣→水
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化汞→汞+氧氣
D、磷+氧氣→五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E是純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，（其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
G
 
H
 
．
（2）請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式：
①B→F
 

②C→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
     篝火燃燒
B、
  H2O2溶液中加入MnO2
C、
 鐵釘生銹
D、
  活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)滅火實例，填寫對應(yīng)的滅火原理
實
例

用燈帽蓋滅酒精燈		用高壓水槍噴水滅火防止火蔓延，砍掉部分樹木
原
理
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該元素的原子序數(shù)為117
B、鈣和銪都屬于金屬元素
C、該元素的中子數(shù)為177
D、該元素的相對原子質(zhì)量為294g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月以來我國25個省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染，重慶市加強(qiáng)了對空氣質(zhì)量的檢測，下列沒有被計入重慶市空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是（　�。�
A、氮氣B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．
（1 ）下列食物中，富含維生素的是
 
（填字母序號）；
A．蔬菜              B．牛奶              C．大米
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“分子”），老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是
 
；
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于合成橡膠的是
 
（填字母序號）
A．塑料保鮮膜        B．橡膠手套         C．棉布圍裙．

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同步練習(xí)冊答案