【題目】2019 年世界環(huán)境日中國(guó)主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者。為了讓漳州的天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不合理的是

A.低碳環(huán)保，綠色出行B.改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)

C.建筑工地安裝降塵裝置D.禁止使用農(nóng)藥和化肥，保護(hù)水體

【答案】D

【解析】

A、低碳環(huán)保，綠色出行，可以減小空氣污染，故A建議合理，不符合題意；

B、改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)，減少有害起的排放，減少空氣污染，故B建議合理，不符合題意；

C、建筑工地安裝降塵裝置，可以減少空氣污染，故C建議合理，不符合題意；

D、化肥和農(nóng)藥是農(nóng)作物生長(zhǎng)必需物質(zhì)，不能禁止使用農(nóng)藥和化肥，但應(yīng)該合理使用，避免污染，故D建議不合理，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

A.此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B.此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C.該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的是

A.自然界中植物光合作用B.家庭壁掛式采暖爐燃?xì)夤┡?/span>

C.用燃燒的蠟燭照明D.電熨斗通電發(fā)出的熱量熨燙衣服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.洗潔精可清洗餐具上的油污B.汽油可洗掉衣服上的油漬

C.水可洗去鐵柵欄上的鐵銹D.食醋可除去水垢中的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總體積的
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.本實(shí)驗(yàn)不可用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧,火焰熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水時(shí)需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體體積比可能是

A.1：3B.1：4C.1：5D.1：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方法或試劑

A

除去 FeCl2 溶液中的少量 CuCl2

加入足量銅粉并過(guò)濾

B

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

點(diǎn)燃

C

分離銅粉和鐵粉

加水，過(guò)濾

D

鑒別雙氧水和水

加入少量二氧化錳

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光、軍事上用作照明彈的是

A.鎂條B.紅磷C.木炭D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用排水法收集氧氣（O2）時(shí)，確定集氣瓶中收集氣體已滿(mǎn)的根據(jù)是 。

A.集氣瓶口有氣泡冒出B.集氣瓶口已無(wú)氣泡冒出

C.集氣瓶?jī)?nèi)有大氣泡D.集氣瓶口有大氣泡冒出

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同步練習(xí)冊(cè)答案