11．下列關(guān)于原子核的敘述中，正確的是（　�。�
①通常由中子和電子構(gòu)成    
②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成   
③帶負(fù)電荷  
④不顯電性
⑤不能再分 
⑥跟原子相比體積很小，卻集中了原子的主要質(zhì)量．
A．①⑤B．②③C．③④D．②⑥

分析 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；
原子核帶正電荷；
原子的質(zhì)量主要集中在原子核上考慮；
原子核體積相對(duì)于原子體積來說很小．

解答 解：原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；
原子核帶正電荷；
原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以原子核的質(zhì)量大約相當(dāng)于原子的質(zhì)量；
原子核體積相對(duì)于原子體積來說很小．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 記住課本基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于解決此類識(shí)記性的基礎(chǔ)題非常方便，熟悉原子的結(jié)構(gòu)和微粒帶電情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．氯化鈉、金剛石和二氧化碳三種物質(zhì)中，其中由離子構(gòu)成的是NaCl（填化學(xué)式）；其中與一氧化碳因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同而導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)有較大差異的物質(zhì)是CO2（填化學(xué)式）；其中與石墨因?yàn)闃?gòu)成的原子排列方式不同而導(dǎo)致物理性質(zhì)有較大差異的物質(zhì)是金剛石（填名稱）；在金剛石燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)中，反應(yīng)前后不變的粒子是碳原子和氧原子（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　　）
A．向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀
B．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁止食用油脂
C．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
D．為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是H2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2OFeO4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
與鹽酸反應(yīng)FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
【初步驗(yàn)證】
試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量剩余固體于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸；固體全部溶解，沒有產(chǎn)生氣泡；猜想二正確
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)與他們一塊完成探究活動(dòng)：
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；
猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；寫出變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

實(shí)驗(yàn)和推斷：
（1）加入的適量A溶液是稀鹽酸，若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)；若加入的適量A溶液是氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，也能說明氫氧化鈉已變質(zhì)．
（2）若現(xiàn)象b為無明顯現(xiàn)象，說明氫氧化鈉未變質(zhì)．反思：氫氧化鈉的保存方法應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2016年中秋之夜，我國成功發(fā)射“天宮二號(hào)”，從而打造中國第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室．發(fā)射飛行器的火箭常用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X的化學(xué)式是（　�。�
A．COB．CO2C．H2CO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事　　　　　實(shí)解　　　釋
A干冰升華為二氧化碳?xì)怏w分子大小發(fā)生改變
B在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸煙分子不斷地運(yùn)動(dòng)
C在碳元素組成的金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟原子排列方式不同
D50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．銅在空氣中加熱，生成氧化銅
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黒色固體
D．硫粉在空氣中燃燒有藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我們的日常生活離不開食鹽，食鹽的主要成分是氯化鈉．

（1）如圖1是鈉元素和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是A
A．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
B．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易得電子
C．鈉離子的符號(hào)是Na+
D．氯離子有三個(gè)電子層
（2）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖2所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
（a）如用濕潤的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（b）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊變紅．
（c）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（d）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（e）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹（填用途）．
（4）某同學(xué)想測(cè)定配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取100g氯化鈉溶液，加入足量的硝酸銀溶液，生成14.35g沉淀．試計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案